1，確定中心主題
妳需要確定本單元的中心主題。在這種情況下，中心主題是基本的平面圖形。在思維導圖中，這個題目應該位於中心，作為後續展開的基礎。
2.列出主要分支
根據教材內容，列出與中心主題相關的幾個主要分支。在該單元中，這些分支可以包括線段、拐角、相交線和平行線。這些主要分支將成為思維導圖的次要主題，圍繞中心主題展開。
3.添加細節和示例
對於每個主要分支，需要添加進壹步的細節和相關示例。例如，在線段主題下，可以包含線段的定義、屬性和長度計算等細節。同時可以補充壹些例子幫助理解，比如如何畫線段，或者如何計算線段的長度。
4、做好布局
在制作思維導圖的過程中，要確保布局合理、清晰。把主題放在中心，然後從中心主題向外展開，壹步步增加分支和細節。使用箭頭或線條連接不同的部分，形成壹個定義明確的結構。
七年級上冊數學基本平面圖形思維導圖制作的好處；
1，提高理解和記憶能力:通過制作思維導圖，讓學生更清晰地理解基本平面圖形的概念和性質。這種結構化的方式有助於學生更好地組織和記憶信息。在思維導圖中，學生可以將知識點連接起來，形成壹個完整的知識網絡，從而更容易回憶和鞏固所學知識。
2.增強邏輯思維:制作思維導圖的過程需要學生運用邏輯思維和組織能力。他們需要思考如何將不同的概念和知識點進行分類整合，並按照邏輯順序進行排列。這樣，學生可以更好地理解平面圖形的結構、特點和關系，培養邏輯思維能力和組織能力。
3.增強學習興趣:在制作思維導圖時，學生可以使用豐富的顏色、圖形和標記來強調不同的主題或概念。這種方式使學習過程更加有趣，能夠激發學生學習數學的興趣和熱情。通過參與思維導圖的制作，學生可以更積極地參與學習過程，提高學習效果。
4.培養自主學習能力:制作思維導圖需要學生獨立思考和學習。他們需要主動收集和整理信息，整合不同的概念和知識點，利用自己的理解和組織能力完成思維導圖的制作。這種方式可以培養學生的自主學習能力，幫助他們養成自主學習的好習慣。