Media As an Educational Vehicle：芝麻街英語從芝麻街40多年的教育傳播媒體制作財富中提取出精華，並融合最前沿的教學素材，打造出掌握英語技能的最具吸引力的學習模式。
通過大量的學習研究和檢驗證明，多媒體學習對孩子的認知能力和社會能力發展具有正面的影響。 能掌握超過953個詞匯；
能聽懂課堂簡短的指令並做出相應的反應；
能根據自然拼音法拼讀單詞，如“sl””st” “pl”等；
能根據聽到的詞語識別或指認圖片或實物；
能相互致以簡單的問候；
能相互交流簡單的個人信息，如:姓名、年齡等；
能表達簡單的情感和感覺，如：喜歡和不喜歡。 能掌握超過1773個詞匯；
能運用壹些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)；
能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。
能區分動詞的不同時態，如過去式和現在進行時；
能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話。 能掌握超過2338個詞匯；
能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，掌握與課程相關的習語並養成按意群閱讀的習慣；
能正確朗讀所學故事或短文；
能按順序重述故事並能書寫簡單的句子；
能在課堂活動中用簡短的英語進行交際。 能掌握超過2901個詞匯；
能利用所給提示(如圖片、幻燈片、實物、文字等)簡單描述壹件事情，能講述簡單的小故事；
能提供有關個人情況和個人經歷的信息；
能就熟悉的話題進行簡單的交流。 能掌握超過3581個詞匯；
能引出話題並進行幾個回合的交談；
能根據圖片用簡單的語言描述自己或他人的經歷；
能連貫、流暢地朗讀課文並能讀懂簡單的個人信件；
能掌握簡單的數學、天文地理、社會等相關學科英語。 能掌握超過4357個詞匯；
能與他人溝通信息，合作完成任務；
能有效地詢問信息和請求幫助；
能根據話題進行情景對話；
能用英語表演短劇；
能就簡單的話題提供信息，表達自己的觀點和意見，參與討論；
能掌握更多數學、天文地理、社會等學科知識。