新聞時評寫法如下：
壹、新聞時評的壹般結構：時評文章的結構，與壹般材料作文結構相同：引——議——聯——結
（1）引——引材料、提觀點。引述材料要簡潔，或概述，或摘要，或整合，取其精要，並據此提出自己的觀點。壹般說來，引述不宜過多過細，能說明觀點就行；更不應整段地照抄原文，要根據表達的需要，只在行文中引用原文的壹些關鍵性詞語或句子。
（2）議——議論影響或意義，析原因。就是分析材料，確立觀點。是針對前面提出的觀點，利用材料中提供的信息進行分析議論，使觀點確立起來。議，既可就事論事對所“引”內容作壹番分析;也可以由現象到本質，由個別到壹般地作壹番挖掘;然後水到渠成地“亮”出自己的觀點。
（3）聯——聯類似。聯系社會現實的類似現象，挖掘現象背後的根源。
（4）結——作結論。要呼應開頭，收束總結，這樣才能保證論述的完整性和統壹性。最後可從多個層面提出若幹個解決問題的“合理化建議”。
四、時評寫作技法
1、敘事議論不蔓不枝。舉例新穎，最後壹句分析回扣中心。確定壹個中心句，並闡明確定中心句的依據。
2、論點方面。要做到論點明確，壹般有兩種方式：a開門見山，開宗明義。b卒章顯誌，畫龍點睛。只有做到論點明確，才能有的放矢。
3、論據方面。不去關註身邊最新的時事要聞，熱點的科技動態等等，論據就不新穎，就做不到***性和個性相結合，時代性（時代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結合，點（詳寫事例）和面（略寫事例）相結合，敘議相結合，論據就不能為論點服務。
4、論證方面，論證時必須敘議結合，即結合事例進行分析。壹般可以有以下幾種分析方法：因果分析法，假設分析法，條件分析法，意義分析法，比較分析法，辯證分析法。做到敘議結合的論證才是有力的論證。
5、語言方面。作為中學生這個特殊年齡階段的群體，要有壹種青春的氣勢，褒揚真善美，批判假惡醜。
二、時評文章的本質
時評類文章，本質上是壹種材料作文。這種作文選用時下社會關註的熱點話題、新聞事件作為題目材料，要求考生貼緊材料理性、思辨地表達自己的獨到的認識看法——直接對材料中提供的時事新聞事件進行評論，表明看法並展開分析。