壹、小學教師道德教育的原則:
1，言行壹致原則又叫理論聯系實際原則，是指教育者不僅要對小學生進行思想道德理論和思想教育，還要註重學生道德行為的訓練和培養。
2.正面說服教育和正面引導原則符合小學生思想道德形成的基本規律，要求教師以正面引導和說服教育為主，耐心細致地引導學生形成良好的道德品質。
3.嚴格要求與尊重信任相結合的原則是指在德育中，教師不僅要對學生提出嚴格的道德要求，而且要尊重、關心、愛護、信任學生。
4.基於集體教育的原則，班集體具有強大的教育功能。教師應該通過建立壹個團結、優秀的班集體，用集體的力量激勵和約束每壹個學生。
二、小學教師的德育方法:
1.說服教育法是通過擺事實、講道理，提高小學生認知水平和思想覺悟的方法。重在提高學生的認識，培養學生辨別是非、善惡、美醜的能力。說服教育的具體方式有:講解、談話、匯報、討論、走訪、面談等。運用說服教育法，內容要有針對性，材料要真實可信，說服過程要有感染力。
2.榜樣示範法是教育者借助榜樣的優秀品質、模範行為或英雄榜樣來教育和感染學生的壹種方式。運用榜樣示範法的關鍵是使學生受到情感感染，鼓勵學生把對英雄的學習付諸行動。榜樣示範法是小學德育的有效方法。