考試命題應該以考試大綱和教材為基本導向。
1、考試大綱是規定考試內容和形式的文件，是命題的依據。教材則是根據考試大綱編寫的，是命題的基礎。因此，命題應該以考試大綱和教材為基本導向，根據考試大綱的要求和教材的內容進行命題。
2、命題還應該考慮到學生的實際情況和認知水平，以及考試的目的和要求等因素。在命題過程中，應該註重考查學生的基礎知識和基本技能，同時也要註重考查學生的分析問題和解決問題的能力。
3、命題應該以考試大綱和教材為基本導向，結合學生的實際情況和認知水平，以及考試的目的和要求等因素進行命題。
4、試題的素材和呈現方式：試題的素材和呈現方式也會影響到考生的答題效果。素材應該具有代表性和典型性，能夠反映出考試的主題和要求。呈現方式應該清晰明了，易於理解和作答。
考試命題是壹個非常嚴謹和復雜的過程，需要遵循壹定的指導原則和步驟：
1、明確考試的性質和目的：要命制的試題屬於什麽樣的考試，是平時檢測、期中考試、期末考試，還是畢業考試、升學考試等，目的是為了檢測診斷，還是為了選拔等，都必須首先明確，以便很好地把控命題的水準。
2、制定命題計劃書：要對全卷有個整體計劃，需要制定出考試性質、考試目的、知識能力目標、試卷整體構想、試卷結構、題型、數量、基本考點等，為後續的命制試題做準備。
3、編制命題細目表：分項細目表是命題的“大綱”。編制分項細目表，需要把每個題的題號、考查內容、能力考點、題型、認知能力層級、分值、預估難度等全部用表格的形式列出，作為命題的依據。後期命題時，嚴格按照分項細目表的要求去命制全卷。
4、搜集材料：根據命題的需要，搜集相關的資料和信息，包括學科知識、社會熱點、文化背景等，為命題提供豐富的素材。
5、確定試題難度和題型：根據考試的性質和目的，確定試題的難度和題型。試題的難度要適中，不能過於簡單或過於復雜，要符合考生的實際情況和認知水平。題型的設置也要根據考試的目的和要求進行選擇和設計。