1979：改寫“陳依玲的故事”。
1980：讀後感，《畫蛋》，達芬奇的故事；
1981：讀後感，《毀樹容易種樹難》；
1982：《先天下之憂而憂，後天下之樂而樂》；
1983：看圖作文，漫畫《挖井》，①說明壹篇；②議論壹篇；
1984：自擬題，關於怎樣寫作文；
1985：“致光明日報編輯部的信”，關於環境汙染問題；
1986：“樹木·森林·氣候”；
1987：自擬題，關於育民小學遊泳訓練班的簡訊；
1988：《習慣》；
1989：根據“致青年同學的壹封信”，寫關於報考誌願的困惑和苦惱。
1990：根據素材“玫瑰園裏的花與刺”，自選角度，展開議論；
1991：命題選擇：近墨者黑/近墨者未必黑，辯論或議論；
1992：材料作文，關於社會公德問題，街頭雨中壹景，題目自擬；
1993：就“父親、女兒、兒子關於梧桐樹老皮剝落的對話”寫壹篇記敘文；
1994：《嘗試》；
1995：材料作文，素材“詩歌《鳥的評說》；
1996：看圖作文，關於“給六指做整形手術”“截錯了”兩幅漫畫比較，議論題為《我更喜歡……》；
1997：材料作文，主線為“助人為樂”；
1998：《堅韌——我追求的品格》/《戰勝脆弱》，也可以自擬題目，中心圍繞“心理承受力”；
1999：以“假如記憶可以移植”為內容作文。
2000：以“答案是豐富多彩的”為話題作文；
2001：以“誠信”為話題作文；
2002：以“心靈的選擇”為話題作文；
2003：就“感情親疏和對事物的認知”為話題作文；
2004：《買鏡》；
2005：根據王國維《人間詞話》中表現宇宙人生的態度和方法，自擬標題作文；
2006：根據漢語中帶“三”成語的聯想與感悟作文；
2007：以“母語”為話題作文；
2008：《舉手投足之間》；
2009：《站在____門口》；
2010：材料作文，“幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉”；
2011：《舊書》
2012：話題作文，科技的利與弊