我覺得羅某傑這位大家眼中的好學生，辦出刺死待他非常友好的老師這樣的殘忍事，主要原因有以下三方面。
第壹、我們過分重視成績的原因。羅某傑因為成績好，壹直備受老師的喜愛，也因此成為大家口中和眼中的“好孩子”。可他真的是好孩子嗎？如果拋開成績，綜合評定，我相信他絕對算不上“好學生”。可是過分關註成績的現狀，讓我們把這樣的人捧上了不該有的高度，於是，他會產生自己是很優秀的，自己做什麽都是正確的，所以才會對老師留下的作業提出異議，跟老師對著幹。
第二、青春期的敏感和沖動。16歲的羅某傑正處在青春期的叛逆時刻。我曾經在寫《左耳》的影評時寫道，青春期的年輕人，他們非常敏感，會把眼前的每壹件事，當成天大的事，再加上沖動的教唆，什麽事都可能幹得出來。事後，羅某傑自己也說自己很沖動。
第三、性格缺陷。每個人都有16歲，更何況羅某傑被老師談心這件事，也非常普遍，為什麽別人不會去做這樣的事呢？所以究根追底，問題還是出在他自己身上。同學們評價他“孤傲”。說明他目中無人，自以為是。這樣的人，聽不進去別人的忠告，很容易做出偏激的事情。而這樣性格的養成，肯定跟他的成長環境不無關系。他的小時候，必然是生活在缺乏關愛和關註的環境裏，才會造成這樣的性格。
總之，避免這樣悲劇的發生，我們要從小關註孩子的心理健康問題。
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