思維想象力：思維繪畫是通過“思維導圖”的形式展開聯想，激發想象，運用線條，圖形或物體的外輪廓進行區域劃分畫面層次。
創造力：思維繪畫是運用“單元構圖法”，通過“圓上”“圓內”“圓外”找點連線和線條分割進行尋找與發現、好奇與探索、聯想與創造等不同的方式激發孩子的創作能力。
興趣培養：思維繪畫是借助更多不同的綜合素材進行創作，提高孩子的繪畫興趣，從而建立成就感。
語言組織能力：思維繪畫是通過故事、兒歌、謎語、遊戲等形式導入課堂，課上通過讀、思、畫的過程讓孩子達到獨立構思、獨立作畫，提升孩子手、腦、眼、耳、口的五維並用。