利用現有的課程資源構建高效課堂的方法有充分發掘和利用教材資源、合理利用多媒體和網絡資源、挖掘學生資源，促進合作學習。
1、充分發掘和利用教材資源：教材是課堂教學的基礎，教師應該深入研讀教材，充分發掘其中的知識點、技能點和情感態度價值觀。可以結合學生的實際需求和興趣點，對教材進行二次開發，增加課堂的趣味性和實用性。
2、合理利用多媒體和網絡資源：多媒體和網絡資源具有信息量大、交互性強、表現形式多樣等優點，可以為課堂教學提供豐富的素材和手段。教師可以利用PPT、視頻、音頻、動畫等多媒體手段，將抽象的知識形象化、具體化，激發學生的學習興趣和積極性。也可以引導學生利用網絡資源進行自主學習和探究，培養學生的信息素養和自主學習能力。
3、挖掘學生資源，促進合作學習：學生本身也是壹種重要的課程資源。教師應該關註學生的生活經驗、知識背景、情感體驗等，將這些資源轉化為教學素材，使課堂教學更加貼近學生的實際。可以引導學生開展合作學習，通過小組討論、角色扮演、項目探究等方式，促進學生之間的交流與合作，提高學生的團隊協作能力和解決問題的能力。
構建高效課堂的目的：
1、提高教學質量：構建高效課堂的核心目的是提高教學質量。通過優化教學策略、改進教學方法、創新教學手段等方式，教師能夠更有效地傳遞知識，幫助學生掌握核心概念和技能。高效課堂註重學生的參與和互動，能夠激發學生的學習興趣和積極性，提高學生的學習效果。
2、培養學生的綜合素質：高效課堂不僅關註知識的傳授，更註重培養學生的綜合素質。通過引導學生參與課堂活動、進行探究學習、開展合作學習等方式，高效課堂能夠培養學生的創新思維、批判性思維、問題解決能力等，促進學生的全面發展。
3、促進教育公平：構建高效課堂也是促進教育公平的重要途徑。在高效課堂中，教師關註每壹個學生的發展，尊重學生的差異，提供個性化的教學支持。這有助於縮小城鄉、校際之間的教育差距，讓每壹個學生都能享受到優質的教育資源，實現教育公平。