TPR語言學習法，是Total Physical Response的簡稱，即“純體驗式語言學習法”，於二十世紀七十年代由美國著名實驗心理學家詹姆斯博士發明。
其理論基礎在於：人們在幼兒時期學習語言時是聽說促進言語和書面表達能力的提升，當通過聽說獲得的信息通過量變達到質變，幼兒就能自然地運用語言表達出自己的意思了。
擴展資料：
基本原則：
1、讓第二語言進入學生的右半腦
2、以“聽——做動作”為主要教學組織形式
3、教授的語言形式以祈使句為主，帶動其它句型
4、對學生的錯誤采取寬容的態度
百度百科-TPR語言學習法