五、采取壹定的技術方法，制作改進 技術方法是通過手段將材料整合以達目的，是自制教具的保證。
1、實驗方法簡介 以木板為海平面，以5厘米為級差進行測量，先在山邊木塊上垂直地豎壹根綠色標桿。
（1）制作等高線地形模型：
a.將橡皮泥在墊板上堆成山體狀。要求捏出山峰、山谷、山脊、鞍部、盆地和陡崖等部位。
b.用手擦拭山體表面，使其光滑自然。
c.將直尺垂直擺放在山體旁，按照相同的高度間隔，用牙簽在山體表面不同高度處做上記號，並標出高程。
d.用細線小心地沿著記號處將山體水平切開。
e.將切下的山體塊編號後分開擺放。
f.在山體上表面用水粉塗上不同的顏色。
g.將山體塊根據編號重新擺成山體形狀。
（2）繪制山體的等高線地形圖
a.分別將取下的山體塊放在白紙上，用筆沿山體塊邊緣描線，註出相應的高度，就得到了簡單的等高線地形圖。
b.在等高線地形圖中的不同等高線之間塗上不同顏色的水粉顏料，在圖的左下角把各種顏色所代表的高度範圍的圖例畫出來，這樣就得到了用分層設色方法表示的地形圖。
2、活動素材
（1）實驗器材：橡皮泥，刻度尺，牙簽，細線或細鋼絲，墊板（木板、硬紙板、泡沫板均可），水粉顏料。
（2）每個小組壹張活動任務表：描述出山峰、山谷、山脊，鞍部、盆地和陡崖等部位特征及判斷方法的表格；小練習壹題。
（3）課外資料壹份，進壹步了解實際繪制等高線地形圖的方法步驟。