漫畫老師主要寫妳的老師在外貌、性格、喜好等方面有什麽突出的特點，再選擇壹兩件能突出其特點的事情來寫。
習作內容：
第壹步：審題
本次習作是“‘漫畫’老師”，請妳選擇壹位自己最喜愛的老師，用文字為老師“畫”壹幅漫畫，註意突出老師的特點。
“‘漫畫’老師”。妳喜歡看漫畫嗎？漫畫裏的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和誇張的情節，往往會給我們留下深刻的印象。
寫作重點：
1、從本次習作話題“漫畫”老師中的“老師”可以看出，這是壹篇寫人的作文。題目中的重點詞是“漫畫”，這就要借鑒漫畫那種簡單而誇張的手法來描繪人物，還可以用些幽默、詼諧的語言。
2、要選擇老師在某壹方面非常突出的特點來進行細致的刻畫。
3、要選取壹兩個典型事例，註意把事例寫清楚、具體，體現老師突出的特點。
第二步：立意
通過壹兩件具體的事，突出老師的可愛、有趣和與眾不同。
精選素材：
1、音樂老師總是壹副笑呵呵的模樣，給人溫柔可親的感覺。
2、語文老師知識淵博，每次講課都能旁征博引，同學們特別愛聽她講課。
3、數學老師幽默風趣，經常用幾句俏皮話就能讓我們記住重要的知識點。
4、體育老師高高壯壯的，充滿青春的活力，想壹個陽光開朗的大哥哥。
第三步：寫什麽
性格：幽默、酷、整天笑瞇瞇、說話像連珠炮、教學中“怪招”叠出、“老頑童”……
品質：博學創新、關愛學生、盡職盡責……
動作：招牌動作、連續性動作……
外貌：臉型、眼睛、嘴巴、身材……
語言：口頭禪、說話的口音、特定環境的語言
第四步：方法
遞進式(圍繞“新潮”層層遞進寫)