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小學教資德育原則

小學教資德育原則如下:

壹、導向性原則

這壹原則通常考查頻率較少,考生能夠掌握定義,通常以單選題進行備考即可。針對這壹原則的要求,考生需要清楚把握第壹點要求“堅定正確的政治方向”是社會主義學習德育的根本原則。以單選題備考即可,整體來說,這壹原則考查較少,較簡單,備考壓力不大。

二、疏導原則

這壹原則考查頻率較高,考生需要抓住定義中的關鍵詞“循循善誘、以理服人”,通常題幹中會出現關於孔子的壹些古文,考生看到關鍵詞就能準確作答,需掌握單選題。此外,針對考生需要重點備考材料分析題,通常在材料中出現某老師針對學生調皮、搗蛋、種種不良在校行為能夠曉之以理、動之以情的去教育引導。

三、尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則

這壹原則的定義較簡單,包含兩個關鍵詞,即“尊重”、“嚴格”。考生要結合馬卡連柯的這句話“要盡量多的要求壹個人,也要盡可能地尊重壹個人。”進行單選題備考。同時這壹條原則在材料分析題中出現頻率最高。

四、知行統壹原則

這壹原則定義需要把握兩個關鍵點,即“思想道德的理論教育”、“實踐鍛煉”。考生需要根據這兩個關鍵詞,主要備考單選題。這壹原則通常以壹些古語出現,通常帶有“行”字眼可考慮此原則。

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