壹級指標 (分值) 二級指標 (分值) 科學性規範性 (10) 三級指標 (分值) 科學性(5) 指標說明 教學內容 (30) 知識體系 (16) 資源擴展 (4) 目標組織 (10) 教學設計 (25) 學習環境 (15) 教學內容正確,無科學性和知識性的錯誤(0-5,錯壹處扣 1 分,扣完即止) 文字、符號、單位和公式符合國家標準(0-5,錯壹處扣 1 規範性(5) 分,扣完即止) 主題突出、內容完整:作品內容能夠清晰、準確地表達並再 知識覆蓋(6) 現素材;整部作品已覆蓋素材的主要內容。(0-6) 結構合理、邏輯順暢:幻燈片之間具有層次性和連貫性;邏 體系結構 輯順暢,過渡恰當;整體風格統壹流暢、協調(0-5) (10) 緊扣主題:模版、版式、作品的表現方式能夠恰當地表現主 題內容。(0-5) 有豐富的和教學內容配合的各種資料、學習輔助材料或網絡 資源鏈接,有利於學生學習(0-4) 目標設計(5) 內容組織(5) 教學交互(5) 習題實踐(5) 學習評價(5) 教學目標清晰、定位準確、體現課堂的知識框架、突出知識 點、重點和難點,詳略得當,內容呈現順序合理(0-5) 啟發引導性強,符合認知規律,有利於激發學生主動學習 (0-5) 較好的人機交互,便於教師和學生、學生和學生的交互、討論(0-5) 多種形式的題型、題量豐富;能模擬實踐環境,註重能力培 養(0-5) 有對習題的評判或學生自主學習的效果的評價(0-5) 基本運行環境滿足當前壹般教學環境。
查看更多?
上一篇:怎樣培養學生養成良好的作文習慣下一篇:公務員大作業的素材哪裏有