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關於知識的作文材料

面對危機,他們做了什麽?李作鵬和李的家鄉幹城村,是寧夏最幹旱的地區之壹,山谷幽深,交通不便。農民人均純收入不到500元。為了分擔父母的壓力,避免輟學,兩兄弟在驢背上賣水十年,因此被稱為“驢背兄弟”。著名籃球運動員姚明被兩兄弟不顧困難努力學習的事跡所感動。姚明決定繼續資助兩兄弟讀完大學,大學第壹年每人資助8000元。目前兩兄弟背著包去工地,希望在開學前靠自己的汗水賺夠上學的錢。李作鵬說,無論有多難,他都不會放棄用知識改變命運的道路。

材料分析:

選擇中心句,添加關鍵句。選材淩亂,主題多樣化,表達不準確。爭論是持久的還是頑強的?建議在段落開頭確定中心句,然後刪除中心句周圍多余的情節,增加推演句,使材料和中心準確統壹。

材料應用:

面對危機、困難、挫折的路在何方?怎麽找?找到出路的第壹步是理想的。在壹個沒落的山村,壹陣急促的汽車鈴聲打破了原本的寂靜。“他的孩子都考上大學了!”這個消息帶著老壹家的喜與悲傳遍了整個山村。為了分擔父母的壓力,避免輟學,實現人生理想,尋找人生的最佳出路,李作鵬和李用驢背舉起了希望。他們從早到晚用驢駝水賣水。壹千就是十年。他們希望用自己的汗水為自己的人生鑄造第壹塊磚。“無論道路多麽艱難,我們都比成績,比奉獻,我們永遠不會放棄用知識改變命運的道路。”他們為理想奔跑,為生活歌唱,用信念和理想照亮人生最美的出路。

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