廉政教育，是指以促進廉潔從政為目的的多形式感化、教化活動，它是我國懲防體系中的重要壹環，也是預防腐敗現象產生的源頭性工作。黨的十七屆四中全會報告也指出，要“貫徹為民、務實、清廉的要求，在全黨深入開展黨性黨風黨紀教育，把廉政教育列入幹部教育培訓規劃，有針對性地開展示範教育、警示教育、崗位廉政教育，改進教育方式，提高教育實效。”廉政教育的理論與現實意義眾所周知。
廉政教育是懲治和預防腐敗的第壹個環節，是促進良好行政氛圍形成的重要途徑，也是減少和解決腐敗問題高效而經濟的手段。正確的廉政教育觀是廣大黨員領導幹部增強反腐免疫力，提升是非辨別力的強大武器。
教育是我們做好黨風廉政工作的前提，我們黨在黨風廉政教育中，堅持教育為主，預防在先的原則。熏陶群眾的廉政意識，營造廉榮貪恥的社會氛圍。
堅持基礎教育，增強教育的實際性，督促各級黨政組織始終堅持把黨風廉政教育作為黨員領導幹部的必修課，把廉政教育納入全體黨員幹部廉政培訓班內容，開展對黨員幹部的教育培訓，加強正面引導和思想灌輸，努力提高廣大黨員幹部對反腐倡廉重要性的認識和廉潔從政的自覺性，築牢拒腐防變的思想基礎。
加強警示教育，增強教育的實效性。實踐使我們認識到：任何形式的教育只有使受教育人靈魂受到觸動，思想境界才有可能升華，教育的實效性才會彰顯。我們向全體黨員幹部提出“要秉公用權，不以權謀私；要敬畏法紀，不心存僥幸；要珍惜自由，不自毀前程；要簡樸生活，不貪圖享樂；要勤奮敬業，不失職瀆責”的五條自律要求。警示教育素材鮮活，服刑貪官聲淚俱下的懺悔和反思，親身感受失去自由、強制勞動等特殊環境的氛圍，把教育的說服力和震撼力擴充到壹個新境地，極大地提升了教育的實效性。
開展主題教育，增強教育的實踐性。