適合大班的繪本故事推薦有如下：
《阿羅有只彩色筆》、《別再捉弄人》、《根本就不臟嘛》、《糟糕的頭發》、《雲娃娃》、《逃家小兔》、《爺爺壹定有辦法》、《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》、《大腳丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母雞蘿絲去散步》、《愛心樹》、《不要再笑了，裘裘!》
《小豬變形記》、《要是妳給老鼠吃餅幹》、《幸運的壹天》、《我的媽媽真麻煩》、《彩虹魚》、《小黑魚》、《爸爸，妳能給我月亮嗎》、《幸福的大桌子》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等等。
適合大班幼兒閱讀的繪本特點：
1、以情節畫面為主，並配有適當的文字
5-6歲幼兒的思維以具體形象為主要特征，抽象邏輯思維出現萌芽。這就決定了讀物仍然以畫面為主，圖書中的文字具有實在意義並有壹定的規律可循，幫助幼兒逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。
2、圖書內容豐富，並考慮為入學做準備
5-6歲幼兒即將入學，應選擇壹些社會適應準備的圖書，如：培養規則意識、任務意識、獨立性方面的書籍，選擇培養幼兒觀察力、理解力的圖書，如：走迷宮、找錯、拼圖講故事等。故事方面也要選擇內容有較復雜的情節、有壹定長度的書籍，有利於培養孩子的理解力和記憶力。
3、根據自己孩子的特點有針對性地選擇
如：自己的孩子獨立性較差，就可以選擇“我很能幹”、“自己的事情自己做”等內容的；又如：自己的孩子不善於觀察，就可以選擇“找錯”內容的書籍等等。喜歡動物或喜歡兵器等，要盡量滿足孩子，只有孩子自己感興趣的書，他才會主動去看、去學。購書時，父母應該給孩子自主權。