手抄報的邊框怎麽畫方法如下：
1、吊牌式邊框。
用藍色畫筆畫出頂部的粗線，在下方畫出圓角矩形的圖案，在圓角矩形的上方畫出圓形小孔，在小孔和粗線的中間畫出連接的豎線，在圓角矩形內部塗上淺藍色，用藍色畫筆畫出橫線。
2、氣球式邊框。
用紫紅色畫筆畫出氣球輪廓和內部虛線，在兩條線中間塗上淺紫紅色，在下方畫出氣球的尾部和線條，氣球內部畫出橫線。
3、三角尺式邊框。
用綠色畫筆畫出三角尺和內部虛線以及刻度線，兩層邊框中間塗上黃色，用綠色畫筆畫出橫線。
4、太陽形狀邊框。
用橙紅色畫筆畫出太陽的圓形和內部虛線、內部橫線條，在兩層邊框中間塗上黃色，在圓形邊框的外部畫出三角形的太陽光芒。
5、五角星邊框。
用藍色畫筆畫出圓弧角的五角星外邊框和內部的虛線以及橫線，用淺黃色塗上顏色。
6、雲朵形邊框。
玫紅色畫筆畫出雲朵外框和內部虛線、橫線條，在兩層邊框間用粉紅色畫筆塗上顏色。
7、層疊的長方形邊框。
藍色畫筆畫出上面的長方形，轉角處畫成弧形，右下位置畫出下面的長方形，在兩層長方形邊框間畫出斜線條，最後在長方形邊框內畫出橫線條。
手抄報，是指中國古代新聞傳播媒介，是新聞事業發展過程中出現的壹種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是現在報紙的原形，又稱手抄新聞。
在學校，手抄報是第二課堂的壹種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是壹種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。
辦手抄報是壹項綜合實踐活動，它能培養學生的動手動腦能力，激發學生的創新意識和求知欲望，還能提高學生搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。