壹、過於看重成績的原因。羅某傑因為成績好，壹直受到老師們的喜愛，也因此成為大家口中、眼中的“好孩子”。但他真的是個好孩子嗎？如果拋開他的成績，綜合評價，我相信他絕對不是壹個“好學生”。但是，過於關註成績現狀，讓我們把這樣壹個人捧到了壹個不該有的高度。所以他會覺得自己很優秀，做什麽都是對的，所以會反對老師留的作業，反對老師。
第二，青春期的敏感和沖動。16歲的羅某傑正處於青春期的叛逆時刻。我在寫《左耳》影評的時候寫道，青春期的年輕人，非常敏感，會把眼前的壹切都當成壹件大事，在沖動的鼓動下，什麽事都可以做。事後羅某傑自己也說自己很沖動。
第三，性格缺陷。大家都是16歲，更何況羅某傑被老師找去談話也是很常見的。為什麽別人不做這樣的事？所以說到底，問題還是在他自己身上。他的同學認為他“冷漠”。說明他狂妄自大，自以為是。這樣的人，不聽別人的勸告，很容易做出極端的事情。而這種性格的養成，壹定和他的成長環境有關。他小時候壹定是生活在壹個缺乏關心和關註的環境裏，才會造成這樣的性格。
總之，要避免這樣的悲劇，就要從小重視孩子的心理健康問題。
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