借物抒情的小練筆可以從以下幾個方面進行寫作：
1、明確情感：首先需要確定想要表達的情感，例如思鄉、感恩、愛慕等。明確情感後，可以選擇與該情感有關的物品或景物作為主題。在寫作過程中要註意真摯自然地表達情感，同時註意描述物品或景物的細節和角度的多樣性。
2、描述物品或景物：在寫作過程中，需要將物品或景物進行詳細的描述，讓讀者能夠感受到它的特點。例如，如果選擇了壹朵花作為主題，可以描述它的顏色、形狀、香味等特點，以及它在什麽情境下開放、雕謝等。
3、表達情感：在描述了物品或景物後，需要將主題與情感聯系起來，表達出借物抒情的情感。例如，如果選擇了花作為主題，可以寫它的開放與雕謝與人生的短暫和無常相似，從而表達出珍惜生命的情感。
小練筆的作用：
1、提高學生的寫作水平：通過小練筆，學生可以鍛煉自己的觀察能力、描寫能力、表達能力等，提高寫作水平。
2、幫助學生理解課文：小練筆可以幫助學生更好地理解課文，尤其是那些內容比較深奧的課文。通過小練筆，學生可以將課文中的知識點轉化為自己的知識，加深對課文的理解。
3、培養學生的寫作興趣：小練筆是壹種有趣的寫作形式，它可以幫助學生培養對寫作的興趣和愛好。通過小練筆，學生可以表達自己的想法和感受，以及自己感興趣的話題，從而激發寫作的熱情。
4、幫助學生掌握寫作技巧：小練筆可以幫助學生掌握各種寫作技巧，例如描寫技巧、敘述技巧、議論技巧等。通過小練筆，學生可以逐漸掌握這些技巧，並將其應用到實際的寫作中。
5、提高學生的思維能力：小練筆可以幫助學生提高思維能力。在寫作過程中，學生需要思考如何組織語言、安排結構、選取素材等問題，這些都需要壹定的思維能力和創造力。通過小練筆，學生可以提高自己的思維能力和創造力，從而更好地表達自己的想法和感受。