以“我萬萬沒想到”為開頭寫壹篇文如下：
要說陰雨天也美，我是我萬萬沒想到。
清明節，想去外公家看看。我獨自走在鄉野間，沒想到這雨紛紛揚揚，沒帶傘的我直叫倒黴。這細雨淋得我可真是"欲斷魂"了!
鄉路泥多，經雨壹打，路便像被奔跑的野馬踩踏過壹樣。我邊走邊神遊太虛：晴天多好啊，暖暖的陽光像輕棉被披在身上。這田野上，花呀、草呀、樹呀，如同鍍上了薄金似的，哪像這陰雨天，衣服被打濕不說，要是冷風壹飄而過，冷戰可打個不停，我真想不到這陰雨天有什麽美的。
寫文章的方法：
1、以讀促寫。寫作是廣泛閱讀基礎、獨立思考的輸出產物。只有構架，沒有大量的閱讀、獨立的思考是寫不出好文章的。現在學生寫不好作文，根源不在技巧或套路，而在內容空洞、缺乏獨立思考。提及寫作文的技巧和方法，他強調要讀寫結合，通過閱讀促進來寫作。
2、關註內心真實感受，引導孩子獨立思考。作文，許多時候是關註內心真實感受後，表達自身思想的產物。孩子在寫作學習過程中，老師會通過系統的思維訓練幫助提升寫作水平，從而引導孩子關註自己真實的心理感受，表達高興的理由，引導孩子進行壹番獨立思考後鼓勵表達和寫作。
3、通過課題研究進行寫作。這個世界為什麽是這樣的，很多孩子會這樣子問，其實這就是寫作文的素材。寫作文壹個重要的技巧和方法，就是要讓孩子進行探究學習，來培養孩子的探究和創新能力。