和伴侶壹起體驗勞動的快樂，嘗試用滾筒刷塗鴉。
遊戲準備
園林材料:伊通戶外遊戲區。
自備材料:水桶。
遊戲過程
1.經驗回顧
創設情境:妳見過裝修房子的場景嗎？裝修工怎麽裝修房子？
老師:新房剛建好，裝修來不及了。小畫家們，我們和老師壹起裝飾新房吧！
2.快樂的遊戲
孩子們利用現有的經驗，用實心磚自由地建造房屋。
老師帶領孩子們戴上帽子，系上圍裙，提著水桶，用滾筒刷蘸水，粉刷房子。
交流和分享
老師讓孩子們談談當畫家的感受和感受。
結束遊戲
老師要引導孩子把資料分類，擺放整齊。
中班:我是交警。
遊戲目標
了解交警盒子的作用，了解交警和司機的工作。
遊戲準備
園林材料:伊通戶外遊戲區。
自備材料:交警手勢圖，斑馬線，交警帽，白手套。
遊戲過程
1.經驗回顧
老師們戴著交警帽和白手套，劃出遊戲的主題。
老師:老師扮演什麽角色？交警在哪裏工作？他們工作和休息的地方是什麽？
2.快樂的遊戲
(1)設置交警崗亭。
老師布置遊戲任務，讓孩子分組自由選擇遊戲素材，合作搭建交警崗亭(見遊戲資源圖)。施工完成後，佩戴遊戲貼扮演交警，在老師的指導下學習交警手勢。
(2)修路。
老師:路上有什麽？交警叔叔如何在路上指揮交通？
老師鼓勵孩子們根據討論的結果在圖紙上設計道路，然後互相合作修建道路，並用交通標誌豐富遊戲場景。
(3)充當交警指揮交通。
老師讓孩子們自由選擇角色來玩遊戲。可以戴上交警帽、白手套等材質扮演交警指揮交通的角色，也可以握著方向盤扮演司機開車的角色。
老師拍照記錄孩子的遊戲場景，重點關註遊戲中的問題。
交流和分享
小組交流:妳扮演了什麽角色？妳在遊戲中遇到過哪些問題？是如何解決的？
結束遊戲
老師要引導孩子把資料分類，擺放整齊。