蜈蚣姑娘有堆積如山的鞋子，因為它長了15雙腳，當然就需要多得不得了的鞋子了。它每天都穿不壹樣的鞋子。
星期六，蜈蚣姑娘準備穿上它最喜歡的銀色鞋子去參加舞會。可是它突然發現，自己的壹只銀色鞋子不見了。於是，它找遍了所有的地方，可是，哪裏都沒有。
然後，它找到了壹本關於小紅帽的書，自己看了起來，可是，它越看就越覺得難過。
星期天，壹位千足蟲先生拿著壹只鞋子走了進來。蜈蚣姑娘看到了這只鞋子，立馬就把鞋子拿過來，把那只腳伸進去試了試，果然，它說：“太好了！我的鞋子找到啦！”千足先生說：“是我幫妳撿回來的。那天，我看見舞臺上有壹只鞋子，覺得那只鞋是妳的。於是，我就來到妳家把這只鞋子還給妳。”
千足蟲先生又說：“妳到我家住好嗎？”蜈蚣姑娘爽快地答應了。
從此以後，它們就在王宮裏舉行了婚禮！
評語：
讀完《蜈蚣姑娘的秘密日記》，小作者根據故事情節，進行了梳理和二次創作。這樣的繪本故事寫作，對於二年級的小朋友來說，就好像把壹個故事積木拆開來，再按照自己的想法重新去搭建。素材還是那些素材，但結構需要重建，語言需要組織，還要加入自己的合理想象，材料、結構、語言等方面的邏輯訓練可不是壹件簡單的事。“看花容易繡花難”，不信，妳來試試！