有壹天，蘇東坡靈感來了，寫了壹首五言詩偈：李嘉誠掉進水垢的壹塊硬幣要親自撿起古人雲“知行合壹”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。
“行者”，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗。
名人事例：
陶行知認為“行是知之始，知是行之成”，他用了壹些簡單的例子來說明這個問題。
例如：小孩子必定是燙了手才知道火是熱的，冰了手才知道雪是冷的，吃過糖才知道糖是甜的，碰過石頭才知道石頭是硬的等等。
例子很簡單也很有說服力。
行，是行動，是實踐，是親身體驗。
知，顧名思義就是知識，在這裏應該是動詞，學習理論知識。
陶先生強調“親知”，即從“行”中得來，親身得來；而不僅僅是“聞知”，從師得來，或從書本得來。