古人說：“開卷有益。”可我卻說：“開卷未必有益。”
三國時期，馬謖熟讀兵書，談起兵法頭頭是道。可是當諸葛亮委以重任命之領兵監守街亭時卻死搬兵書，令軍隊於無糧無水的山上安營紮寨，結果被司馬懿團團圍住斷絕水源導致失敗。可見只是壹味的開卷未必有益，更重要的是實踐和變通。
自古以來,大家都壹致認為開卷是有益的。大家都認為書是個好東西，其實不然，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。好的書會讓我們增長見識，但壞書卻讓人沈迷書中，茶飯不思，學業不顧，消磨意誌，還會帶來個“萬念俱灰”，讀了犯糊塗，去做壹些違反法律的事。這可以說是“玩書喪誌”。所以，是好書，開卷便有益；而如果不是好書恰是壞書，開卷就非但無益而且有害。
現在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往缺乏施肥辨別能力。有的同學讀書不加選擇，良莠不分，要麽是刀光劍影的武俠，要麽是花前月下的言情，更為有甚者沈迷於反動的、腐蝕身心健康的黃色書刊，“開卷”則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學業，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”，可卻沒能“下筆如有神”。
由此看來，開卷並非都有益，讀“益卷”方能有益，才能領悟到“下筆如有神”的喜悅。