老師是偉大的，壹個優秀的老師，對他的學生所產生的影響，其深刻程度有時是畢生的。
我深深地景仰著那些偉大的老師們，但在這裏，我想著重談的，是另壹位老師----也是每個人最好的老師----生活。
韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”生活，難道不是這樣壹位老師嗎？
生活，能夠最廣博地教給妳成就之道。
沒有哪壹位作家，可以完全不出書房而寫出優秀的作品，幾乎每壹位作家，都在生活中得到啟迪。英國作家狄更斯他所接受的學校教育可謂少而又少，但他以不懈的努力，深入到碼頭、酒館、監獄等下層人民的生活中去，同每壹位工人、乞丐甚至臨上絞架的死刑犯交談，從中獲取了許多深刻的思想和生動的素材，從而完成了《艱難時刻》等偉大著作。中國畫家徐悲鴻，沒有拘泥於唐宋以來傳統的畫馬技法，而是深入生活，仔細觀察馬的種種形態，終於獨創“骨瘦而神飛”的奔馬形象，充分體現了“人不可有傲氣，但不可無傲骨”的精神，生活，正是壹切創造的源泉。
生活是壹本無字的書，是用人的壹生也未必能讀懂的書，雖然如此，但是我們卻可以從生活中得到啟迪。
生活，還能夠最直接地解答妳的處世之惑。
中國***產黨史誕生之初，雖然重視開展工農群眾運動，但卻忽視了人民武裝力量的建設。在反動派突然揮起屠刀之際，沒有能力進行有效地抵抗。從血淋灑的生活當中，***產黨史認清武裝鬥爭的必要性，南昌起義的槍聲，揭開了二十二年革命戰爭的序幕。魯迅從壹個進化論者發展成革命鬥士，同樣是因為在生活中看清了形勢，找到了根源所在。可見，生活在妳迷惑的時候，總最徹底地幫助妳找到答案。
從生活對我們的教育來看，我仍然可以肯定的說：“生活是最好的老師。”