這是科學家巴甫洛夫講和壹個故事，尤其發人深省的是，他在講完故事後說：“教育就是這麽回事——當我們長大成人之後，才會發現以前學的科學知識是珍貴的寶石，但同時，我們也會覺得可惜，因為我們學的畢竟太少了。”
不是嗎？教育送給人的明明是瑰麗的“寶石”，可總有人因為彎腰太累而視而不見，結果白白錯過了許多機會。
還有個故事更意味深長，是歌德在他的敘事謠曲中講的。
耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發現壹塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它揀起來，不料彼得彎腰，假裝沒聽見，，耶穌沒說筇什麽，就自己彎腰拒起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來3文錢，並用這3文錢買了18顆櫻桃。出了城，二人繼續前進，經過的全是茫茫的荒野。耶穌猜得彼得渴得夠嗆，就讓藏於袖中的櫻桃悄悄地掉出壹顆，彼得壹見，趕緊揀起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰，於是耶穌笑著對他說：“要是妳剛才彎壹次腰，就不會在後來沒完沒了地彎腰。小事不幹，將在更小的事上操勞。”
不會彎腰或疏於彎腰，是糊塗；而恥於彎腰者，肯定是傻子！
彎腰的確有點累，但如果農民不彎腰，他能開鐮收割嗎？