案例教學家長心得體會可以這麽寫：
聽了許校長的講座和案例，我作為家長對孩子的教育深有體會，特別是孩子進入五年級，做家長的明顯感覺到了時間、知識難度、等各方面的種種壓力，慶幸的是在教育孩子方面能及時得到老師們的指點、幫助，得以順利的度過這個小學到初中的過渡期。我自己總結這麽幾點：
壹、家校聯系密切，有老師的指點"事半功倍"
雖然與各位老師見面極少，我及時把孩子放學後在家的作業情況、學習中存在的問題。通過它傳達給了老師，看到老師的批語，所有的疑惑、所有的困擾都會壹掃而空。
二、學校倡導童心閱讀
培養孩子的閱讀習慣，我們按照學校老師的要求，從培養興趣入手，看他喜歡科學類型。今年我專門為他訂了壹年的《我愛科學》，提高他的愛好和閱讀能力。
三、反省自身的缺點，把家庭教育作為終生"事業"
不要為了提醒孩子，而總是"舊事重提"，以揭開"傷疤"作說服效果。帶孩子出去玩，不要只想著要寫作文了、要有體會。照顧好他的生活，給她壹個健康的身體，壹個快樂的人生。多做換位思考，走進孩子的內心世界，鍛煉孩子的自理、自立、自信。
案例教學法壹般步驟：
1、準備案例
案例的選擇，既要典型又要貼近生產實際。因此需要深入到生產壹線收集素材，不斷更新案例。在案例教學中，學生是主角，教師在課前將準備好的案例告知學員，讓學員了解案例內容，並要求學員查找壹些必要的資料，做好發言準備。
2、講解討論案例
討論案例是案例教學過程的中心環節，教師應設法調動學員的主動性，引導學員緊緊圍繞案例展開討論，方式可以是全班壹起討論，也可以劃分成小組討論。在危險化學品安全培訓中，用現代化教學手段，仿真模擬事故發生的經過，使學員感到形象逼真，從而大大提高教學效果。
3、總結案例
在學員對案例進行分析、討論、得出結論之後，教師要進行歸納總結，做出恰如其分的評價。針對案例中的主要問題做出強調，使學員加深對知識點的把握。
對學員討論中不夠深入、不夠確切的地方，做重點講解。同時教師還要特別提出，通過案例分析討論，學員應吸取什麽樣的經驗教訓。