通常壹篇提綱作文給三個提綱，每個提綱就是壹段，正好符合四級作文？三段論？學生可以根據大綱描述布局。比如:a，很多人考的證。b、它的目的是什麽？然而，由於其簡單性，這種構圖現在很少被考察。
(2)材料審查構成
給出壹段背景材料，讓考生對這段材料發表看法。材料不壹定是事件，也可能是語錄評論作文。引用的內容可以是生活中的壹句名言或諺語，讓考生評論其內在含義，寫出相應的文章。
(3)圖片點評作文
根據給定的漫畫，通過觀察漫畫場景來評論漫畫內容。這種構圖首先要描寫喜劇場景，然後通過其哲理提煉現象的主題。
(4)海圖復習作文
根據與某壹事件相關的給定數據，分析數據，評論圖表中數據所反映的直觀現象和深層含義。這種題目和圖評作文壹樣。需要先描述圖表，再討論評論內容。
⑤應用寫作
應用文寫作考試更多的是關於書信或電子郵件的寫作。六級作文中有要求考生寫求職信的題目。雖然這類題目出現的幾率較低，但學生也必須了解信函的格式。