填充怎麽造句如下：
1、類羽絨棉衣的內裏填充了絲光棉哈,大件保暖卻壹點不厚重,輕盈的唷,壹件可過冬款。
2、她舉例,ELSA的4級英語水平考試,除選擇題,還有填充題。
3、幾萬直屬職工連帶上家屬,填充並占據了原本山青水綠的山溝。
4、將對折式錢包餅皮打開，選適量上述餅餡填充至其夾層中，再對疊折成錢包型即為成品。
5、梁再來填充整個20.3厘米直徑輸出孔徑施密特格倫千裏鏡地外形。
學好造句的技巧：
1.學好詞才能造好句
詞組是組成語句的重要部分，只有對詞組的意思和用法有了深入的理解與認識，才能恰當的使用，通過造句，將詞語融入句子之中，從而為寫作積累素材。要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發展，又是寫好片段作文的基礎，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。
2.造句的能力也是學生駕駛語言、運用語言的能力
任何壹個語言不大師，無不重視遣詞造句。語文教師在培養學生作文的能力時，如何著力培養學生用詞造句的能力，使學生敢於用詞，善於造句，這是個很值得註意的問題。成語造句更是要在學生理解成語意思，懂得成語所處的語境的情況下進行運用，才能有所成效。
造句指導不僅要讓學生做到用詞正確通順，更重要的是能打開學生的思路，拓展學生的思維，讓學生將句子寫得既生動又有新意，逐步養成其能夠努力表達自己獨到感受和思想的習慣。
3.註意詞性
用名詞或短語造句，學會在分析和理解意義的基礎上解釋，將單詞擴展到短語，然後補充句子，用形容詞造句，可以具體描述人物或事物，也可以用反義詞或褒義詞的組合進行強烈對比，用比較詞造句，可以借助聯想想象使句子生動。