當前位置:編程學習大全網 - 站長素材 - 閱讀下面的材料,按照要求作文。壹些人去山裏玩耍,下山的時候,面前出現壹條羊腸小道,像是山民常走的捷

閱讀下面的材料,按照要求作文。壹些人去山裏玩耍,下山的時候,面前出現壹條羊腸小道,像是山民常走的捷

試題分析:“捷徑與彎路”也是壹道關系型話題。作文前先要細讀材料和提示語。從材料與提示語的指向看,核心意思說的是“看似捷徑,實是彎路”,那麽構思時就要聯想生活中有哪些“看似捷徑”, 反而會把事情復雜化甚至把人引向歧途的“彎路”。當然,對“捷徑”的理解應寬泛些,所謂“捷徑”,即解決問題的便捷手法,像作弊、行賄等都可看作不該走的“捷徑”,可以聯想到的作文素材至少有“揠苗助長”“守株待兔”“磨刀不誤砍柴功”等等。本題如果寫成議論文,可註意把握材料及提示語中豐富的信息, 然後這樣展開: 為什麽會把“捷徑”走成“彎路”(經驗不足,心態失衡);把“捷徑”走成“彎路”有什麽危害(輕則浪費力氣, 重則害人害己)。

參考擬題:走不得捷徑;把彎路走直。

點評:就本次作文來看,有利於學生展開自自己的思維,關註生活,展示自己生活的經歷和感受,觀念和認識,展示自己無比豐富的內心世界,展示自己的個性與能力,最終能夠引導學生從經歷生活、感受生活、思考生活轉化到能夠總結生活經驗,指導生活未來,創造美好生活這樣壹個良性的軌道。

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