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壹年級小鬧鐘的課後提問,小動物是如何抓住時間的

貓頭鷹晚上可以抓老鼠,白天睡覺,可以合理安排時間。兔子有正確的作息時間,按計劃安排時間。熊有自己的努力方向,願意自己花時間。

課文《小鬧鐘》的主要內容:

本文寫了壹個小鬧鐘,為朋友做點事。它來到貓頭鷹的家,知道貓頭鷹晚上很辛苦。來到兔子家,看見兔子在院子裏做早操。來到小熊家,發現小熊睡懶覺,把小熊吵醒了。

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正文“小鬧鐘”:

壹大早,小鬧鐘來到了貓頭鷹的家。它看到地上有壹張紙,上面寫著:“我晚上抓到壹只老鼠。”“哎呀,貓頭鷹晚上抓賊太難了。妳要好好睡覺,不要鬧。”小鬧鐘離開了貓頭鷹的家。

小鬧鐘去了小兔子家,看到小兔子的墻上貼著壹張時間表,上面寫著“6: 00 15做早餐。”鬧鐘壹看,兔子已經在院子裏晨練了,沒必要叫醒它。

小鬧鐘去了小熊家,小熊的桌子上有壹張紙,上面寫著壹行大字:“我必須改掉睡懶覺的壞習慣。”但是熊還在睡覺,還在打呼嚕。小鬧鐘大鬧:“六點半了,該起床了!”

小熊站起來說:“謝謝妳,小鬧鐘。”小鬧鐘說:“嘀嗒,嘀嗒,不用謝,不用謝!”"

有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。

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