感謝提問，聰明的孩子和家長們，妳們好，歡迎妳們點開這個頁面，相信妳們對於我們，以及即將進入的這個異次元空間壹定有非常多的好奇與疑問，且待我壹壹為妳們解答。：）
我們是什麽？
西瓜是種甜美多汁的水果，創客則是對這個世界充滿科學探索精神並富有創造力和行動力的人。
顧名思義，它寄托了我們對少兒編程教育的壹個美好願景，那就是：它的學習過程體驗和我們在大夏天酣暢淋漓地吃西瓜壹樣，而最終的結果，是幫助我們成長為富於時代精神、科學思維和動手技能的新壹代創客。
什麽又是“趣味編程營”？
我們相信，妳能做好任何事情，尤其是妳喜歡的事情。
是的，我們並沒有說做成任何事情是容易的，包括編程。但我們相信通過科學的方法可以分解並降低事情的難度，然後用端正的態度、持續的熱情、頑強的意誌和精妙的創造力，就可以成功地擁抱和迎接這個過程以及結果中最美好的那些部分。
所以首先，要有趣。在我們***同學習編程的過程中，妳將會發現：老師是有趣的
我是肖恩老師 作為壹個5歲玩音樂，7歲做電子設計，12歲開始編程的標準創客，Shawn老師在十四歲的時候發布了自己的第壹款軟件並從此壹發不可收拾。他在15歲的時候做黑客，組織了網絡系統攻防；17歲在大學組件RedPill團隊參加Intel杯嵌入式大賽，拿下亞太地區第壹名；25歲留學德國並為全球音樂人提供學習的工具，產品Pro Metronome幫助了全球2000多萬人學習和創作音樂，而且被蘋果和三星選為電視廣告。作為壹個熱愛登山，徒步，滑雪，潛水，搖滾，DJ，攝影……等多樣愛好的人，Shawn老師實現了STEAM中科學、技術、工程、藝術和數學的全覆蓋。有這樣的老師和他的朋友們帶著我們的孩子壹起學編程，又怎麽可能不好玩和玩不出有趣又有料的東西呢？：）
課程是有趣的
地圖教學視頻中的知識是綜合性的。
我們的每壹節課，都針對壹個具體的問題或目標，且搭配壹個講解視頻。在教學視頻當中，不光有編程的方面的知識，還穿插有數學、物理和工程等等方面的關聯知識點，加上匹配的動畫和Shawn老師和他的朋友們生動有趣的講解，對於拓展孩子的思維非常有幫助。
編程的環境是積木式的。
地圖 和直接面對文本編輯器上手代碼不同，我們面向零基礎的孩子更傾向於用圖形化的方法，用搭積木的交互方式來先教授他們編程的思維與邏輯（比如循環，條件判斷……），這也正是我們選擇Scratch作為基礎教學環境的原因。
任務的難度是彈性的。
編程界面 幾乎每壹節基礎課程之外，我們都搭配有額外挑戰的題目，以供學有余力的孩子用更巧妙的方法去完成自己的挑戰。所以，其實並不用擔心孩子不能完成任務所帶來的挫敗感，或者因為基礎任務太簡單而帶來的倦怠感，有時候，是因為挑戰越大，攻克之後的樂趣才會越大。：）
過程是有趣的
即時鼓勵 教育過程中的即時反饋和鼓勵都很重要。我們在課程中設計了勛章體系以鼓勵孩子們學習和解題過程中的各種優秀特質。比如，在每次課程發布之後就及時點開學習的同學會獲得早鳥勛章，如果提前使用了老師還沒有教授到的方法和內容會獲得探索者勛章，如果在作業提交過程中使用了自己創作的素材，會獲得創意家勛章等等。：）
多方互動 孩子的學習環境和氛圍，離不開平臺、家長、老師以及輔導員的整體營造。孩子們大部分的學習，是在平臺上通過看教學視頻和做作業完成的。課堂過程中的答疑，我們會隨時跟進；孩子們提交的作業，我們也會及時審閱，作為壹個日常的連接機制，每期家長的微信群裏面，我們也會保持隨時的關註和回復，方便家長和孩子能隨時找到我們。孩子們學習和作業提交的情況，家長會獲得系統的自動通知；而在家長群裏，我們更多會與家長交流和探討更好的教育的方式與方法。
最終，妳是有趣的
編程不僅僅是壹門技能，更重要的，它是壹種思維方式。和千千萬萬種認知這個世界的方式以及解決問題的技能壹樣，它為我們拓展出了壹個近乎無限可能（自動控制、物聯網、人工智能、大數據……）的全新維度。
如同《黑客帝國》中，洞悉了Matrix的Neo，看到了壹個虛擬表象之下數字流動的世界，並最終打敗了Smith，而掌握了編程思維和技能的妳，也壹定能觀察並分析出這個世界諸多現象之下的本質，找到問題的核心，動手解決問題，或者，不僅工於技巧，而且富於美感，然後，就能讓自己和這個世界都變得更美好那麽壹點點。：）
期待我們的相見哦！^-^