江西理工大學專升本專業介紹：金屬材料工程專業
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發展歷史
江西理工大學金屬材料工程專業方向源自於建校伊始開辦的軋鋼專業，1971年改稱金屬壓力加工專業，2001年建成金屬材料工程專業，它是江西省"九五"至"十二五"重點學科;是國家卓越工程師教育培養專業，是江西省乃至全國高校中針對有色金屬與鋼鐵材料深加工而開辦的壹個具有行業與地方特色的專業;辦學以來，專業建設了壹系列特色鮮明的教學、科研平臺，包括國家銅冶煉及加工工程技術研究中心等國家及省部級以上平臺10余個。金屬材料工程專業已成為省內壹流、國內具有重要影響的金屬材料工程領域的創新、創業人才培養和科學研究的基地。先後培養了4000多名高級技術人才，為我國有色金屬工業的發展和國民經濟建設做出了重要貢獻。
培養目標
貫徹"厚基礎，寬專業，強實踐，重創新"的培養方針，以社會需求為導向，結合材料科學與工程學院的學科優勢與特色，著力培養具有良好的思想品質與職業道德，掌握堅實的基礎理論、系統的專業知識及良好的人文科學素養，了解本學科前沿發展動態，擁有實踐能力、自我獲取知識的能力、創新素質、創業精神、並具備較強的組織管理能力、團隊協作精神和國際視野的金屬材料工程領域的高素質人才。
本專業畢業的學生，既可從事有色金屬材料制備與加工工程基礎理論研究，新材料、新工藝和新技術開發和生產技術管理等金屬材料工程領域的科技工作，也可承擔相關專業領域的教學、科技管理和經營工作。
培養要求
具有紮實的自然科學基礎，良好的人文社會科學基礎和管理科學基礎。 系統地掌握本專業領域技術基礎理論、專業知識和技能，熟悉本專業學科前沿和發展趨勢，了解相近專業基本知識。 獲得較好的工程實踐訓練，具有本專業必需的制圖、設計、計算、測試、調研、查閱文獻、實驗和基本工藝操作等基本技能，具有綜合分析和解決工程實際問題的能力。 具有本專業必需的機械、電工、信息及網絡技術、計算機應用技術的基本知識和技能。 具有較強的英語綜合運用能力，能熟練閱讀本專業的英文技術文獻，並具有壹定的英語交流能力。 具有較強的自我獲取知識的能力，具備不斷拓展自身知識面和終身獲取新知識的能力。 具有較強的開拓創新能力，能夠創造性地提出新的觀念，有效地進行新材料、新工藝、新技術的探索，並初步具備把高新技術轉化為生產力的能力。 具有良好的溝通能力、組織管理能力和較強的團隊合作精神，能夠開展管理協調、技術洽談和國際交往等工作。 具備較高的綜合素質，包括思想道德素質和身心素質，能成為"有理想、有道德、有文化、守紀律"的專業技術人才。主要課程
學科基礎課程
包括高等數學、線性代數、大學物理、機械制圖、理論力學、材料力學、概率統計、電工技術、材料物理化學、機械設計基礎。
專業核心課程
材料科學基礎(A)、金屬塑性成形原理(D)、材料性能學、金屬材料及熱處理、金屬塑性加工學(壹)、金屬塑性加工學(二)、金屬熔煉與鑄錠、有色金屬壓力加工車間設計、材料分析測試技術
專業選修課程
加工成型設備、摩擦與潤滑、型管加工技術、特種壓力加工方法、沖壓工藝及模具設計(B)、熱工過程與設備、粉末冶金技術(A)、軋制工藝參數測試技術、塑料成型工藝與註塑模具設計、塑料制品及其成型、材料無損檢測、模具CAD/CAM技術(A)、表面處理技術、材料專業英語
集中實踐課程
金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計
專業特色
遵循金屬材料工程特色專業自身的發展規律,保持和發展已有的優勢,以改革創新的眼光,瞄準材料科學與工程壹級學科專業的發展趨勢,不斷探索專業發展的新領域,在不斷創新中保持優勢,使金屬材料工程特色專業充滿發展前景和活力。
在充分考慮特色專業自身優勢和江西省第壹支柱產業——銅產業發展狀況的基礎上，遵循高等教育規律，適應社會、經濟和科學技術發展的需要，科學合理地確定金屬材料工程特色專業建設的總體目標,實施重點建設,強化優勢和特色,確保專業領先地位。
堅持以服務行業為導向，滿足有色金屬加工行業對人才的需求。根據國內有色金屬行業人才需求的變化，及時調整金屬材料工程專業人才培養方案，增強專業的針對性和適應性，提高特色專業的競爭力和就業率，培養滿足有色金屬加工行業發展以及未來社會需求變化的高素質專業人才。
以特色專業建設為契機，充分發揮特色專業的示範帶頭作用，帶動相關專業(材料成型、材料物理)建設和發展，通過相關專業的建設，進壹步強化特色專業的建設，促進學院學科專業建設工作整體水平的全面提升。
學科建設
根據學校學生的實際情況，大力推進教學方法和手段的改革，開展有別於國內"985"、"211"高校金屬材料工程專業的教學內容、教學方法和手段的改革。在教學內容上，重點教授有色金屬銅鋁(管、棒、型、線、板帶、箔材產品)加工新工藝、先進的加工方法和設備、新產品開發技術、產品質量控制過程、生產過程管理等內容;在教學方法上，根據專業課的不同特點，大多數課程在理論教學上采用教師啟發式、學生探究式、現場研討式和企業生產案例式等教學方法;在教學手段上，理論教學與實踐教學相結合，解決理論上難以理解的設備原理和工藝過程，采取動畫功能的教學課件(模具設計制作、產品成型過程等)，同時輔以產品生產過程攝制片(銅板帶軋制生產過程等)，使學生清晰明了的掌握了有色金屬銅鋁產品生產過程、工藝特點、現代化生產設備性能及其控制方法，提高了課程的教學效果，所有專業課程均有高質量的教學課件。
獲批國家級"《塑料成型工藝及註塑模具設計》雙語教學示範課程建設項目;"塑料成型工藝及註射模具設計"雙語教學課程項目驗收合格;"註射模具設計"多媒體課件項目驗收合格，並獲得省級教學成果二等獎;"註塑模具設計"重點建設課程驗收合格。"塑料模具設計"獲江西省教學成果二等獎。
師資隊伍
金屬材料工程專業已形成壹支年齡結構合理、學歷層次有序、具有良好素質的學術隊伍，現有20名教學科研人員，教授4人，副教授6人，具有博士學位人員12人，江西省"百千萬人才工程"人才1人、井岡之星1人、江西省高校學科帶頭人2人、骨幹教師3人，享受國務院特殊津貼2人，組建了3個教學創新團隊。
近年來，在特色專業建設中獲批國家級教學教改課題2項，省級教學教改課題7項，校級教學教改課題11項;國家級大學生創新訓練項目3項，校級1項;教學基地建設項目3項;省級教學成果獎1項，組建教學團隊3個，1人獲江西省教學名師，1人獲寶鋼教育獎，培養省級學科帶頭人3人，骨幹教師2人，發表教改論文10余篇，出版專著及教材2部，承擔國家級、省部級科研項目20項，獲省部級科技成果獎3項，獲批發明專利3項，發表學術論文30余篇。金屬材料工程是省級品牌專業、江西省重點學科、省級示範碩士點、國家銅冶煉及加工工程技術研究中心、省有色金屬加工工程技術研究中心、江西鷹潭銅工程技術中心等平臺的重要支撐，是國內唯壹的銅加工專業人才培養基地，為國內銅加工產業的技術進步和發展做出了重大的貢獻。
教學條件
學校和學院非常重視金屬材料工程特色專業建設，按立項計劃撥出專款用於本的專業師資隊伍建設(江西省"三五"人才培養配套資金、重點學科建設配套資金、江西省中青年學科帶頭人及骨幹教師培養經費、青年教師攻讀博士碩士學位經費、引進高學歷教師配套經費等)、實驗室建設(學校撥款512萬元建設材料工程教學與科研實驗室等)、課程建設(國家級雙語教學課程建設經費、"模具設計"省級精品課程建設經費等)、教材建設(資助編寫特色教材"金屬塑性成型設備"、"熱工儀表"、"金屬熱處理"、"特種加工技術"、"異形管加工技術"等)、教學方法及現代教育技術(資助編寫"材料科學基礎"、"金屬塑性成型原理"、"金屬塑性加工工藝學"、"材料性能學"、"材料分析測試技術"、"鍛沖工藝與模具設計"、"模具CAD/CAM技術"等多媒體課件，多媒體輔助教學專業課程與專業選修課達到50%以上。)等專項的建設，累計經費近千萬元，保障了金屬材料工程特色專業的各項教學條件建設需求。
通過教學條件建設，目前擁有用於金屬材料工程專業基礎教學實驗平臺、材料組織結構性能檢測研究平臺、材料加工工程實驗研究平臺、有色金屬銅、鋁新工藝、新技術、新產品中試研究平臺的系列實驗室，校外長期穩定的實習基地20多個(中鋁洛銅集團，中鋁西南鋁業集團、江西銅業公司、廣州銅材廠、江西新余鋼鐵廠、中國海亮集團、贛州鋁業等實習基地。)，各類本專業教學的期刊雜誌圖書資料10多萬冊以及電子信息資料等，充分滿足了金屬材料工程專業培養高素質人才的需求。
深造與就業前景
畢業生可免試推薦或報考高校、科學院、國家部委的科研院所材料科學與工程、材料學、材料加工工程等相關專業的碩士研究生，進行繼續深造。 國內有色金屬銅、鋁、鎢行業的國有大型企業中鋁集團、中色集團、江西銅業集團、安徽銅陵集團、江鎢集團、廣州有色集團、中國瑞林工程技術有限公司、洛陽有色金屬加工設計研究院等，以及中國海亮集團、浙江宏磊集團、安徽精誠銅業、寧波興業、寧波博威、寧波金田、河南金龍集團等著名上市公司。 主要就業面向崗位：企業生產技術管理、科研開發、企業經營等崗位工作。江西理工大學專升本專業介紹：金屬材料工程專業已經公布，更多江西專升本資訊，請關註江西專升本欄目頁面。
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