方向壹：教育教學方向
對於學前教育專業的小夥伴們來說，做幼兒教師是最對口的就業方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責任心。老師要多才多藝，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等等。才藝能力往往是小夥伴們較為薄弱的技能，建議大家有意識地加強自己的才藝表演能力。除此之外，小夥伴們還要具備和小朋友溝通交流的能力。
公立幼兒園：
想要做幼師的小夥伴們可以去幼兒園、早教機構和興趣特長班等。公立幼兒園需要咱們考編制，具有專業理論優勢的本科小夥伴們面對編制考試的筆試部分會覺得相對順利壹些。公立幼兒園的好處是，如果拿到了編制，工作會穩定不少，薪水也明顯地比編外人員高壹些，福利自然不錯。但之後的職業發展就是隨著工齡和職稱發展，不會有太大變化。
私立幼兒園：
其實，現在私立幼兒園師資十分缺乏，也很有發展前途。現在幼師這個行業正處於上升時期，未來肯定會有更多的私立幼兒園來填補公立幼兒園的教育空缺，也就需要更多咱們專業的小夥伴們來做幼師。私立幼兒園雖然沒有編制，但好壹些的私立幼兒園發展前景和薪資待遇都比公立學校的要好。小夥伴們可以壹邊在私立幼兒園工作，壹邊帶幾個興趣特長班，收入也不錯。如果能在幼兒園帶班，那就可以向園長的方向發展。
方向二：兒童出版物的策劃或編輯
除了幼教，咱們也可以在教育出版領域從事與兒童相關的圖書、報刊、雜誌等的策劃或編輯工作。這類工作壹般都要求應聘者是學前教育或幼兒教育專業的畢業生，因此小夥伴們具有大多數教育類專業沒有的專業優勢。
這類工作主要是幼教教材、幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。小夥伴們要尋找並篩選作者，與作者洽談合作事宜，審核來稿並確保稿件內容與質量合格，後期還要配合營銷策劃完成圖書的推廣、宣傳和培訓活動。
想從事與兒童相關的教育出版工作的小夥伴們要有紮實的文字功底，擅長文字策劃、編輯工作，對兒童發展階段有壹定的認知。另外，有效的時間管理能力，良好的團隊精神和團隊管理能力，很強的協調、溝通和執行能力也是很有必要的
方向三：兒童心理指導
咱們的專業課程中也學習了心理學、幼兒教育心理學、兒童發展心理學等課程，對幼兒心理感興趣的小夥伴們可以專攻兒童心理指導方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區服務機構等從事兒童心理指導工作。
兒童心理指導工作需要小夥伴們具有親和力、較好的交流能力以及極強的信息捕捉能力。建議小夥伴們先考取兒童心理指導師的資格證，對工作的開展和職業發展會更有利。
不過，要做好任何壹項工作，只依靠咱們在學校學到的知識是不夠的，還需要根據具體的工作要求補充相應的知識和技能，緊隨行業發展提高實力。雖然咱們在學校的學習已經結束，但在工作中的學習才剛剛開始.