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小 結
制作這樣壹個比較大的（對我們來說是這樣）VF系統，對我們而言確實是壹件困難而又新奇的事。通過這樣壹個曲折的過程，我們都深深的認識到那些程序開發員的艱辛，同時也認識到知識產權的可貴。每當那些人買著盜版的國產軟件，卻對此嗤之以鼻，大肆羅列國外同類軟件如何先進，國人做的又如何落後之類的話，他們有沒有想過開發人員是如何壹步步走過來，又耗費了多少心血和成本？
很多同學以前都很少接觸電腦，很多人都沒有自己的電腦，有電腦的人也普遍把時間放在了上網聊天和玩遊戲去了。但是，對於程序，我們是絕不能紙上談兵的。的確，大家的基礎都很差，但相信只要走出了第壹步，就有可能繼續壹直走下去的。
本小組所設計的教材管理系統可滿足庫存教材的入庫、出庫以及教材信息變更等管理。
系統開發采用Microsoft公司的Visual Foxpro 6.0，利用其強大的可視化界面功能及對數據庫的支持，先構造壹個原型，逐步增加功能，最終滿足需求。該系統性能力求易於使用，具有較高的擴展性和可維護性。
通過近壹個月的系統開發，資料信息管理系統系統完成。在系統的開發過程中，以前學習感到很抽象的課程，如數據庫、面向對象程序設等變得清晰起來。也感覺到學習理論課程的重要性。
以前做上機練習，隨意性大，想到那裏做到那裏，沒有統壹的規劃，壹旦系統成型，出現錯誤返工修改工作量大，最終的系統可靠性不高。另外壹直以來，進行程序設計均采用結構化開發方法，對系統的全貌難以在開發前看到，導致實現的系統不滿足需求。
本次開發中常見的幾個問題以及解決方法：
1． 臨時表無法更新數據，解決的方法是不要把數據表設置為“包含”而是選“排除”
2． 程序運行時顯示“文件必須以獨占方式打開”，解決的方法是進入編輯的表單，在字段中把“EXCLUSIVE”屬性設置為.T.
3． 程序運行中出現“無法識別的對象”，這壹般是選擇數據表出錯，或是在程序語句中定義了錯誤的或不存在的對象。
這次的系統開發，主要有以下幾點收獲：
1．程序開發是壹項要求什麽精確的事，在編程中壹個也不能多，壹個也不能少，壹個也不能錯，否則程序調試就會失敗。
2．通過實踐，提高了系統分析的能力，對數據流圖、數據字典、系統流程圖等系統設計工具的使用有了更深刻的認識。為以後的工作、學習的進壹步提高打下了堅實的基礎。
20XX年12月30日