給妳幾篇參考壹下，自己修改
1
我想大家在生活中壹定經歷過許多受委屈的事情吧。當然我也不例外，就在最近發生的壹件事，讓我終於嘗到了受委屈的滋味。
那是星期天的中午，我像往常壹樣，把我做好的數學家庭作業拿給爸爸檢查。爸爸看著看著，忽然皺起了眉頭。爸爸嚴肅的說：“妳這壹道算式題是怎麽寫的，很明顯就是壹道錯題。妳快把它改過。”我看了看，急忙說：“爸爸，這道題怎麽錯了，明明就是對的嘛。妳是不是看錯了？”爸爸聽了這番話，生氣的說：“錯了就是錯了，妳吼什麽吼？我說的答案難道還會有錯嗎？”我聽了爸爸的語氣，知道他是認真的，就小聲的說了壹句：“我們老師都說是這樣寫的，哼！還罵人。”誰知爸爸聽見了，走過來朝我就是壹巴掌。還氣憤地說：“妳怎麽這麽不虛心，我罵妳難道還會有錯嗎？”我是使勁忍住，才沒讓眼淚流下來。
第二天，老師在學校講題時，我特別問了老師我做的那道題。把我的做法和爸爸的做法都講了出來。誰知老師說我的做法才是正確的。我聽了以後十分高興。我回家以後，把答案告訴了爸爸，他仔細地算了算，才知道是自己看錯了題目，他還向我道了歉。
難道爸爸道了歉就完了嗎？這壹件事雖然在爸爸心中微不足道，但是它在我心中卻永遠無法忘記。爸爸您錯怪了我，我也知道您是為我好，可是您知道我被委屈的滋味有多難受！
2
我的生活中，我有壹件令我感到委屈的事，那是因為我的爸爸不分青紅皂白地說我抄了答案。
記得那壹天，我正在房間裏做作業，我心想：這次的數學作業好簡單啊，好像以前都做過的，對了，這不就是上個星期我在爸爸媽媽給我買的金試卷上做過的嗎，怪不得做起來這麽簡單，而且又快，要不要抄壹抄？算了，反正都做過了，抄還是不抄都壹樣的，而且抄答案就不誠實了。於是，我便把金試卷放在了壹邊，便自己認認真真地做起作業來了。
過了壹小會兒，輕車熟路，我就把試卷做完了，便給爸爸檢查，爸爸說：“呦，今天怎麽回事？太陽從西邊出來了，兒子這麽快就做完作業了。”我不敢回答，因為怕給爸爸提了個醒，讓他以為是我抄了答案，我就慘了。
可是我不想發生的事偏偏就發生了，爸爸也覺得這卷子好像做過的，於是就到了我的房間，壹下子就看到了桌上的金試卷，馬上發火了，“妳幹嗎抄答案？”“我沒抄，都做過了還幹嘛抄呀？”“妳敢頂嘴！分明就是抄的，不然怎麽這麽快而且全對呢？”於是他便打了我壹巴掌，我傷心地哭了起來，那時，我感到很委屈，很傷心。
爸爸，妳為什麽不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢？您應該相信我有這個能力。
3
雖然我的年紀小，但嘗過的滋味確真不少，有甜滋滋的幸福，有喜滋滋的快樂，有 *** 辣的羞慚，有苦苦的痛苦，就是沒有嘗過酸溜溜的委屈。現在，我知道這委屈的滋味了。
壹天，表姐在家裏舉行了同學聚會，他許多同學都來了。我背對著大門，在聽音樂。只聽見我後面傳來“叮叮當當塔塔塔”的聲音。我回頭壹看：“哇，好漂亮啊！”我聞聲回頭壹看，哦原來是表姐班上最臭美的佳佳來了。
佳佳壹進門，就吸引了好多姐姐們的眼球，他穿著壹身白色的連衣裙，手上帶著壹條叮當的手鏈，腳上穿著壹雙乳白色的，跟比較高的高跟鞋來了。其中寶儀姐說：“哇，好漂亮啊！佳佳，妳太遜了。”寶儀姐說完，我剛要伸手摸壹下，佳佳就把身子壹側，手壹縮，說：“不行，妳這樣弄會壞的。即使不壞，也會臟的。”“我就是不讓妳摸。”寶儀姐壹聽，說：“幹嘛，有什麽答不了的，不就是壹條破手鏈嗎？有什麽了不起的。”佳佳看寶儀姐沒好氣就沒理寶儀姐，說：“不跟妳們玩，走，我表演節目給妳們看。”大家坐在小板凳上。佳佳表演著節目，我幫他看手鏈，我去上廁所，我把佳佳的手鏈放在了桌子上，可我出來後，手鏈不見了！佳佳表演完節目，就讓我把手鏈還給他，我吞吞吐吐的說：“對不起，我把手鏈弄丟了！”佳佳聽完後就開始對我說教。我聽了心裏委屈極了。眼淚壹下子從眼眶裏湧了出來。這時，我姐才在桌子上看到了他的手鏈，他問我是怎麽回事，我說：“我上廁所前把手鏈放在了桌子上，上完後就不見了，可能我沒看清楚。”佳佳知道了，就對我道歉，我也回了對不起。隨後，大家開心的玩了起來。
哎！委屈的滋味，是我嘗過的最不好吃的壹個了，我還是比較喜歡吃甜滋滋的。下次要警防委屈的滋味啊！
2. 哭泣的課桌作文咋寫星期日，教室裏，
書本、粉筆、黑板玩遊戲，
咦！怎麽不見課桌椅？
原來躲在角落裏，
低頭暗暗在哭泣。
別哭！別哭！課桌椅，
是哪個，欺負妳？
我們幫妳評評理。
有同學，不守紀，
在我身上太隨意，
畫圖、刻字、做號記，
打我、踢我，出悶氣，
甚至用我來作弊。
告訴妳，
我可也是會生氣，
也會發出SOS不理妳。
同學們，要牢記，
學習應該自己來努力，
不能弄虛作假靠作弊，
這樣的高分沒人會稀奇。
妳說在理不在理？
最後，再次提醒妳：
不能傷害課桌椅，
不能讓她再哭泣。
收藏：哭泣
3. 壹篇初三水平的作文,題目是：在委屈的日子裏 要求750字以上“米奇，妳怎麽能這樣呢？”
“是啊！”
“妳知不知道這關系到我班的榮譽啊！”
“對啊，就是因為妳！”
“妳啊。”“真是的！”
我低著頭，接受著同學的指責與呵斥。我滿臉通紅，默不作聲不敢為自己辯解什麽，只是默默地傷心著。
其實，這整件事並不在於我，但我又能說什麽呢？今天中午，我認真地做完了值日，不放過任何壹個細小的角落，當我做完時，我還仔細地檢查了壹遍，直到檢查滿意後才放心地離開。“叮叮叮”上課鈴壹響後，檢查員準時地來到了教室，他們也不甘示弱，仔細地檢查了整個教室。突然，我發現壹個在我身旁的檢查員在經過我的時候，神色不對，仿佛是哥倫布發現了新大陸。但之後還是神色平靜地離開了教室。
我很奇怪，便低頭壹看，果然在我的椅子旁邊發現了壹張廢紙，但不是我的。可同學們都誤認為是我扔的。
在課堂上，老師怒氣沖沖地走進了教室，大聲批評：“今天的值日做得很不好，我希望不會有下次！”
老師朝我看了看，我從老師的目光裏看到了他對我的失望。我頓時面紅耳赤。同學們的目光也壹並對著我，讓我無地自容。
下課後，同學們圍聚在壹起，紛紛指責我。妳壹言，我壹語，讓我百口莫辨。我終於無法忍受，大聲地說了壹句：“又不是我的錯！”這時，老師走進了教室，同學們才漸漸散開。但我還是在同學們的眼神中看到了對我的懷疑，不信任。
放學後，我獨自傷心地走在回家的路上，寒風呼呼地吹來，吹在我這顆冰冷的心上。這時，有人叫喊了壹句：“米奇！”我壹看，原來是我的好友，這使我得到了壹安慰，我倆壹邊走，壹邊聊，聊著聊著，便聊起了這件事，她突然問了壹句：“那張紙是妳扔的嗎？”我頓時感到五雷轟頂，我竟沒有想到，自己的好友竟然也不值得她相信。我壹氣之下獨自走了。
刺骨的寒風讓我愈發的孤獨，這時，下起了綿綿細雨。老天爺，妳難道是在體諒我，在同情我嗎？妳為什麽哭？是陪我哭嗎？世界上也只有妳能理解我了！
妳告訴我，這全是我的錯嗎？
4. 以委屈為標題寫壹篇作文500字在人的壹生中，難免會遇到壹些困難。
有的人會停下來抱怨；有的人會躺下來不幹；有的人會拼命蠻幹；而有的人則會選擇繞行，即使是沒有其他的路，也會保持冷靜的頭腦思考對策，從中找到縫隙或等待穿越的機會。我壹開始也不懂是什麽，可是後來，我慢慢地掌握了。
在好幾次我考試考的不好，我壹直在家讀書、背書，可是第二次，又考的不好，我壹直找不到原因，壹直到去年暑假，我才找出了原因。 有壹天，我又坐在書桌上想：為什麽我壹直考來考去考不好。
想了不知多長時間。我終於想到了。
對！可以看壹下考卷，我哪題錯得最多，就知道了。我把我前幾次考試的卷子拿出來仔細壹看，啊！原來我作文減得最多，都減十分左右，作文減十分，那怎麽可以考出好成績呢？作文減十分，再別的這減點，那減點，分都減光了。
從那以後，我努力寫好作文，看課外書和作文書，自己寫壹些作文，我的作文水平慢慢提高了，我很高興。 在人生路上，面對障礙只要冷靜地思考對策，找到短外並改正，妳就壹定能打破壹個個的障礙。
夜深了，月光透進了窗扉，撒了壹地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麽我付出了那麽多，但每次連壹點收獲都沒有，我怨老天不公。
不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什麽，為什麽，難道我真不是學習的那塊料嗎？ 算了，不去想它了，開燈看壹看課外書吧，我拉亮了臺燈。
發現桌上的餅幹渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅幹渣，餅幹渣壹動壹停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看壹看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。
我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麽辦！我用放大鏡仔細觀察，壹個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像壹個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅幹渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅幹渣擡起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅幹渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。 我突然領悟到，連這麽小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥誌，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對壹個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”
就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。 人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就壹定會有鮮花和掌聲在等待著我們。
名人說過，挫折對無能的人是壹個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是壹塊成功的踮腳石。 我又再壹次打開課本，這時清晨的第壹縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。
我笑了，挫折，我向妳挑戰，生活因挫折更精彩。
5. 課桌和凳子的對話作文350字[課桌和凳子的對話作文350字]小東平時不愛護公***財物，老是在自己的課桌上亂刻亂畫，還經常用力地搖凳子，課桌和凳子對他的意見可大了，課桌和凳子的對話作文350字。 壹天清晨，校園裏靜悄悄的，小東第壹個來到學校聽到了自己的課桌和凳子的談話，對他提出了不少意見：課桌說：“唉！凳子老弟呀！我的主人——小東，光在我身上很大成亂刻亂畫，我們日子怎麽過呀！”凳子說：“我也是，小東光把我搖來搖去，妳可知道我有恐暈證呀”，小學三年級作文《課桌和凳子的對話作文350字》。 小東聽見，想“如果我是課桌，我會哇哇大叫的，如果我是凳子，我可能也會得恐暈證的，他開始愛護公***財物了。 過了幾天，小東又是第壹個來到學校，聽見了自己的課桌和凳子的談話了。 課桌說：“我喜歡這樣的主人，像變了壹個人壹樣。”“是呀，我也是，小東真的變了壹個人。”小東聽了暗喑自喜。 小朋友們，請愛護公***財物，否則課桌和凳子會說妳是個壞孩子的喲！
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6. 桌子凳子茶幾寫作文桌子和椅子是壹對形影不離的好朋友. 壹天傍晚，我在教室裏聽見桌子和椅子在哭. 桌子說：“椅子老兄，咱們就是這樣被人踢，被人打的命.”桌子說：“我的小主人對我壹點都不好，天天用筆畫我.把我的臉都劃黑了.他用毛筆塗我的眼睛，紮我的頭，還踢我.” 椅子說：“我更可憐，被小主人重重的摔，更可氣的是，誰都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子. 小紅聽到了這些話，把桌子上的臟東西擦掉了，又從椅子上起來，走了. 黑板伯伯魯著胡須笑著說：“妳們倆別說了，如果氣走了主人，妳們不就下崗了？！”聽了黑板伯伯的話，他倆笑了，再也不抱怨主人了.從此，小紅和桌椅成了好朋友.桌椅給人類輸送了許多人才，為人類做出了許多貢獻.。
7. 幫寫壹篇作文題目：讓我委屈的壹件事 210字壹天的下午，我們剛放學，我背起書包準備回家，同桌叫住我說：“xx，今天本來該我值日的，可我家裏有點事，我們換換吧。”我就聽了就說好啊，反正也不是什麽大不了的事，所以我就留下來幫同學值日。
等我把所有的活幹完後，我看看表已經6點了，比平常晚了半個小時，我想媽媽肯定該著急了。所以就背起書包幹凈往家裏沖。
等我回到家裏，剛壹開門，突然壹聲巨響就雷似的劈了下來，我媽媽怒氣沖沖的看著我：“今天怎麽回來得這麽晚！是不是又跑去玩了？！我跟妳說了多少次了，不要在路上玩，要趕緊回家！妳都沒記住是不是？！"我本來想跟她解釋，可我壹聽他這話我立馬也氣了，就扯高嗓門說：'我就是在外邊玩了怎麽樣吧！哼！“說完我就氣沖沖的回屋了。
回去我越想越氣憤，怎麽根本不聽人解釋就開罵。根本就不仔細想原因，偏執的家長！！！
8. 委屈的"替罪羊"為作文題目,寫壹篇作文（字數400個字左右）當了壹回“替罪羊”
“鈴鈴鈴”，這 *** 讓同學們不由得緊張起來，監考老師踩著 *** 進來了，他簡單地宣布完考場紀律，就發考卷了。
監考老師在教室來回徘徊著，見同學們沒什麽問題，他就坐在講臺旁的凳子上，戴上眼鏡看起了書。“沙沙沙”，教室出奇的安靜，只聽得見寫字的聲音。正思考著，忽然壹個紙團飛到我的桌上，打斷了我的思路。我納悶地打開紙團，只見上面寫著：“三.2.謝”。這時，我後面的同學用腳踢我的椅子，我轉過身，他示意讓我給左側的同學。我頓時明白了，正猶豫著……監考老師已經站在了我面前，用眼睛死死地盯著我，壹臉的嚴肅，我把紙條交給了他，他打開壹看，生氣地說：“妳這個學習委員竟然還敢帶頭作弊，太放肆了。”我的臉“唰”地壹下紅到了耳根，滿臉委屈地看著老師，語無倫次地解釋：“不是我，是……是……”可是越描越黑，後面的同學卻在壹個勁地偷笑。真是氣不打壹處來，本想站起來揭發他，但想到這樣肯定會影響其他同學考試，所以話到嘴邊又咽了回去。唉，只有當壹回替罪羊了。就這樣老師把我的試卷沒收了，說十分鐘後再還給我。這其間，我的心情復雜極了，壹會兒是老師嚴肅的表情，壹會兒是同學們不解的議論，壹會兒是父母知道後嚴厲的批評……想著想著，眼淚不由自主地流了下來。不用說，這次肯定沒考好了。
誤會真令人心煩，何況考場呢？
9. 桌子凳子茶幾寫作文桌子和椅子 桌子和椅子是壹對形影不離的好朋友。
壹天傍晚，我在教室裏聽見桌子和椅子在哭。 桌子說：“椅子老兄，咱們就是這樣被人踢，被人打的命。”
桌子說：“我的小主人對我壹點都不好，天天用筆畫我。把我的臉都劃黑了。
他用毛筆塗我的眼睛，紮我的頭，還踢我。” 椅子說：“我更可憐，被小主人重重的摔，更可氣的是，誰都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子。
小紅聽到了這些話，把桌子上的臟東西擦掉了，又從椅子上起來，走了。 黑板伯伯魯著胡須笑著說：“妳們倆別說了，如果氣走了主人，妳們不就下崗了？！”聽了黑板伯伯的話，他倆笑了，再也不抱怨主人了。
從此，小紅和桌椅成了好朋友。桌椅給人類輸送了許多人才，為人類做出了許多貢獻。