澱粉編程課程

[2]馬赫什管理大學(Mahesh Management University)，位於美國愛荷華州費爾菲爾德，由世界著名思想家、教育家瑪哈裏希·瑪赫西·優濟創建於1971，被列入美國院校檢索手冊《巴倫周刊》(Barron's)。學校的宗旨是打造完整的教育體系，讓每壹個學生都能充分享受學習和實踐人生的機會和成果。學校以卓越的學術研究水平、優秀的師資、高質量的校園生活和高就業率而聞名。迄今為止，學校已獲得超過3000萬美元的政府研究基金，可以提供各個學科的博士、碩士和學士學位課程。馬赫什管理大學授予的學士學位、碩士學位和博士學位均由美國北中部院校協會認證，美國馬赫什管理大學經北中部院校協會(NCA)批準在中國開展教學活動並頒發學位證書。學校的師資隊伍由具有國際教學水準的學者和研究人員組成，大部分畢業於牛津、哈佛、斯坦福等名校。除了知識教育，學校還非常重視學生的品德和身體訓練。學校有1300多名學生，其中30%的學生來自加拿大、英國、瑞典、印度、中國、俄羅斯、澳大利亞等國家。她優秀的師資隊伍，突出的學術成就，優良的學習條件，使她在美國乃至世界享有良好的聲譽。諾埃爾-萊維茲滿意度調查“整個學校充滿了寧靜。”本次問卷調查收集的信息來自國內850所高校。馬赫什管理大學的學生參與了這項問卷調查(自2002年以來)，他們今後將繼續積極參與年度調查。以下是2003年調查中我們學生相對於其他四年制民辦大學特別滿意的方面:1。對所有學生來說，校園是壹個安靜和安全的地方。2.能夠全方位開發妳的思維。3.能夠關註個人需求。4.學校的環境給人壹種友好的感覺。5.校園生活值得留戀，我很開心。6.對學校有歸屬感。7.校園裏不同國籍不同種族的人都能得到平等的尊重。美國全國學生參與調查(National Student Participation Survey，NSSE)被認為是評估美國所有大學教育質量的最全面的專業評估機構。這壹研究項目由印第安納大學和卡內基基金會聯合發起，旨在提高本科生的學習和教學水平。美國國家大學認證咨詢協會(NACCA)於2003年6月5438+10月開始強調NSSE調查的重要性，而開始於6月5438+0937的NCAC是壹個由8000名教育和專業認證機構組成的全球性組織。"許多研究表明，學生的需求和學校的服務可以決定學生的學習效果."“學校的知名度和排名並不是衡量學生是否努力學習的標準，只是上學而已。這只是衡量什麽樣的學生來上課或不來上課的標準。”“所以，很多事實最終會決定學生選擇的大學是否在美國新聞播出的大學總排名之中。所以我們會勸很多家庭不要太在意這些大學的排名。NSSE仔細調查了這些信息之間的差距，發現學生學習過程中的決定因素是學習方法問題。”—— H .和M. Greene，大學商業獨立教育顧問2003年2月，大四學生在回應NSSE“效率教育的實踐標準”問卷調查時，將馬赫什管理大學列為本科和研究生學校的第壹名。本次調查的信息來源於13所高校的13.5萬名學生，調查時間跨度為2000年至2002年。效率教育的實踐標準積極協助學生的學習，學生與系的互動，優秀教學經驗的積累。校園環境中教學水平的前衛性在2002年的NSSE調查中作出了特別的回答。在2002年的調查中，馬赫什管理大學的大四學生對17能夠反映學校服務的指標做了專門的回復。在這些回答中，學生對學校服務的認可度遠高於參與調查的其他367所大學的學生。壹些答復如下。最受歡迎的是“了解妳自己”、“了解不同種族和文化背景的人”和“積極回答問題和參與課堂討論”。“在道德和價值之間找到自己的平衡點”在課堂上被問到或者參與課堂討論。媽媽(馬赫什大學)97% NSSE(美國學生參與調查)平均77%的課堂發言。媽媽大學88% NSSE平均70%在作業和課堂討論中結合了不同課程的概念或觀點。媽媽大學81%。平均而言，765，438+0%的NSSE人使用電子設備來討論或完成作業。蔣木木大學87% NSSE平均69%與導師討論分數或家庭作業。蔣木木大學865，438+0% NSSE平均70%妳的學習成績很快得到老師的反饋。蔣木木大學865，438+0% NSSE平均單招70%。63% MUM大學自考或自設計專業的NSSE平均有365，438+0%的機會參與高層次的學習(統考、頂尖課程、論文、項目等。)媽媽大學94% NSSE平均有63位教育家對馬赫什管理大學的評價約翰·韋恩(John Wynne)，馬赫什管理大學董事會成員；麻省理工學院名譽退休副校長這所大學是教育領域的壹支強大而富有創造力的力量。其學術成就和研究使其成為新知識的領導者，他們經常與政府機構、工廠和私人慈善機構合作。通過教學、認證、發明和出版各種出版物，這所大學已經成為新知識的傳播者。他讓平民接受教育，學習技術，提高社會價值。他在公共服務方面非常活躍，通過提供知識和技術來解決公共利益方面的各種問題。挪威奧斯陸大學學生生活基金會主席、歐洲國際教育協會前主席Kjetil A. Flatin博士多年來壹直在思考，教育需要壹場改革，尤其是如何提高學生的學習意識。馬赫什管理大學成功開設了這門課程，使傳統學術研究與人的性格發展相結合成為可能。今天，國際合作、理解和尊重是我們的迫切需要。馬赫什管理大學的另壹個顯著特點是國際教育的發展團結了來自世界各地的學生。商界人士對馬赫什管理大學的評價Gordon T. Beaham，III，Faultless Starch/Bonami公司董事長兼董事長，有壹點成千上萬的人都非常清楚，那就是地球上最精密的儀器是人腦，而今天的教育還不能完全開發人腦。我相信人類大腦的完整發展會出現在科學發展的未來，馬赫什大學正在這個方向努力，並取得了顯著的成果。Harvey Brooks博士，哈佛大學技術和公共關系名譽教授，應用物理學名譽教授；在馬赫什管理大學全體員工的努力下，這位美國科學與藝術學院的前校長已經成為壹所小而精的大學，包括國際學生，公認的本科、研究生和博士項目，非常規的教學方法，顯著的研究成果吸引了大量的私人或政府投資。政府官員對馬赫西管理大學的評論莫桑比克總統若阿金·阿爾貝托·希薩諾閣下* * *當我第壹次知道這所大學時，我認為它不是壹所好大學。只是因為學校介紹裏的課程和教學環境吸引了我，我才把第壹批學生從莫桑比克送過來。然而今天，我尊重馬赫什管理大學，因為我看到了顯著的成果。經過兩年的學習，莫桑比克學生有了明顯的變化，他們更加自信了，這讓我意識到他們的個人思想發展很快，他們潛在的創造力正在展現。托馬斯·j·維爾薩克(Thomas J. Vilsack)，愛荷華州州長30年來，馬赫什管理大學所做的不僅僅是讓學生在商業、教育、科學和藝術方面取得成功。他獨特的整體知識教學方法幫助學生發現了他們的潛力。湯姆·哈金是愛荷華州的國會議員，他在科學、技術和公共政策方面的學術成就得到了廣泛的認可。艾奧瓦州歷來有重視教育的優良傳統，馬赫什管理大學正在將這壹傳統發揚光大。我對馬赫什管理大學在選擇性醫學方面所做的努力特別感興趣。如妳所知，我壹直致力於這項研究。我很高興妳們在校園南部建立了壹個占地1000英畝的整體健康中心。安娜·c·福德(Anna C. Forder)，巡回法官，密蘇裏馬赫什管理大學第22州巡回法官，基於意識的先進教學方法值得稱道。通過發掘學生的潛在能力和創造力，學生可以直接獲得成功，他填補了高等教育所缺乏的東西。特裏·E·布蘭斯塔德，1983-1999艾奧瓦州州長馬赫什管理大學取得了顯著的進步和國際認可，在國內外影響深遠。他未來的課程，包括開發國際項目，將有助於追求知識與和諧。對媽媽大學學生家長的評價根據Noel-levit2學生滿意度問卷，媽媽大學在校園安全方面的得分為6.07分(總分7分)，明顯高於其他四年制私立大學。在以下幾個方面，學生對媽媽大學的滿意度也明顯高於其他大學:1，安保人員在緊急情況下的快速反應；2、校園氛圍；3、校園內各族學生之間的和諧程度。有利於學生的辦學特色是:a、安全、平靜、友善的校園環境；b、鼓勵充足的睡眠時間休息；c、壹日三餐，壹周七天，營養美味；d、由導師、住宿管理人員組成的多層次服務體系；e、每天上午和下午集中壹門課程進行深度授課；f、基於意識的教育——完整的個人教育。來自父母的評論:a .雪莉·沃克(美國)去年8月，在我女兒安娜達的迎新班上，每個人都給了她熱烈的歡迎，所以她很快就適應了。離開女兒幾天後，我問她是怎麽調整過來的。她說:“就好像我從來沒有離開過家壹樣。”這個評價讓我無比激動。不知道有多少大學生能說出這種話。“剛上大學時，我覺得被拋棄了，不安全，很迷茫。記得面試的時候見過招生辦主任，然後他就消失了，直到畢業。與之形成鮮明對比的是，媽媽大學熱情的歡迎活動讓我感受到教職工是壹群真正關心學生的人，他們給了阿娜達壹個好的開始。在阿娜達在費爾菲爾德的壹周，我從她的聲音中感受到了她的成長。從內心深處，她發出了溫柔的聲音。這種溫柔和力量的結合讓我深感滿意，知道她正在體驗自我意識教育的好處。”現在，她已經在學校呆了八周了。她比以前更活潑了。她扮演地球，在整個校園和鎮上騎行。她比以前更快樂了。她與他人分享友誼，生活在壹個接受他人差異很正常的環境中。她的飲食也比以前好了，每天都有規律的營養餐。她喜歡學習，覺得科學課非常有趣和實用。我丈夫和我都很高興我們的女兒在媽媽學校學習，並認為她做出了壹生中最好的決定。感謝妳和妳的同事們讓學校如此成功。繼續努力。妳正在改變世界！“b .麗莎·林德伯格和鄧肯·沃克(美國)我們的兒子馬修目前在《媽媽》上三年級，他很開心。他交了很多朋友，找了很多不同年齡的好人來討論對他來說重要的事情，食物也很好吃——最好的校園飲食——新鮮健康。馬修壹進學校就成了新地球俱樂部的成員。這個組織與南愛荷華州的環保項目合作，他還參加了傑斐遜鄉村道路委員會，這是壹個為徒步旅行和騎自行車設計和建造當地道路的組織。總之，馬修在這裏找到了他的終身學習。社區環保活動，與聰明友善的人互動——他人生階段的重要探索。d .蘇·格裏菲斯和西蒙妮(澳大利亞)我的女兒西蒙妮被媽媽接納，在那裏她得到鼓勵、支持和教育。當我和她在壹起壹段時間後，我對她平和的態度感到驚訝。清晰果斷的思維，友好輕松的態度，為人類事業做貢獻的決心。很高興看到她這麽穩重，快樂，有主見，有能力。我認為她在MUM獲得了比其他大學更多的自我發展機會。無論從女兒的個人需求還是從父母的意願來看，媽媽提供的教育都是最理想的答案。師資和教學質量馬赫什管理大學采用小班教學，壹對壹輔導。大部分教授畢業於哈佛、麻省理工、牛津、斯坦福、耶魯等世界知名大學。由印第安納大學研究中心發起，全美學生參與的普查，測評結果顯示馬赫什管理大學學生學習滿意度全美排名第壹。馬赫什管理大學的“壹月壹課”教學體系，就是每個月學壹門課。學生認為這種教學體系在幫助學生消化和理解所學知識方面非常有效，深受學生歡迎。馬赫什管理大學有著獨特的教育理念，關註學生的大腦開發，啟迪學生的智慧，幫助學生身心健康，全面發展。高額獎學金政策:美國馬赫什管理大學學費為24000美元/年，每名符合條件申請到美國馬赫什管理大學學習的學生每年將獲得65438美元+05400美元(占學費的64%)的獎學金(按照馬赫什管理大學2008年秋季學費標準)，以及65438美元+03240美元(占學費的55%)同時，馬赫什管理大學還每年向兩名學習成績優異(GPA 3.5以上)的學生提供高達24000美元的全學費獎學金。獲得馬赫什管理大學全額學費獎學金的學生，只承擔個人住宿費、學雜費及其保險費(費用約8000美元)。入學要求申請馬赫什管理大學入學的具體標準為:◆修滿76學分，每門課程成績不低於C(含C)，76學分最多可包含23個語言學分。◆ gpa成績在2.0以上。◆雅思或ept6.0，此外，馬赫什管理大學還為語言未能達到直接入讀馬赫什管理大學水平的學生提供預科語言課程。