學校音樂會主持詞模板（壹）
各位來賓，各位老師，各位同學，下午好(晚上好)
時間過得真快，20xx年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂團成立了，壹首《彩雲追月》拉開了晚會的序幕。
僅壹年的時間，在余姚市藝術劇院指導老師和世南小學全體老師的***同努力下，第壹批近百名學員走上了學習民族音樂的道路。
20xx年9月10日，“世南風?首屆學生民族音樂會”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來了余姚市青少年民族樂團成立二周年的日子。在這個喜慶的日子裏，我們歡聚在這裏，我們相聚在壹起，***同慶祝第二十個教師節的到來。
二年來，我們得到了城區各所學校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團的隊伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區學校的領導和老師。正是在大家的***同努力下，余姚市青少年民族樂團才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂團紮根在世南小學，成長在世南小學，樂團的發展使世南小學的藝術教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來，世南小學朝著“崇尚壹流，保證優良，追求卓越”的總體目標發展，鑄造了壹支師德優良，業務精湛，敬業進取的高素質教師隊伍。九年來，學校努力培養著“全面發展，學有所長，健康個性，富有創造精神的現代世南人”。學校的設施日益完善，學校的設備日益現代化。學校正朝著數字校園、平安校園、書香校園、綠色校園的方向發展。通過半年的籌建，世南風校園網站於今天正式開通了。我們的網站分為學校之窗、教師發展、檔案制度、學生成長、家長頻道、世南論壇六大版塊。
其中也包括“民族樂團”這部分內容。各界朋友可以通過世南風網站了解我們的學校，全體家長可以通過世南風網站交流教育子女的經驗;最開心的還是我們同學，我們可以在網站裏發表作品、學習知識、交流心得、訴說苦惱，妳會在網絡上認識許多校園之星，妳將會在網絡上閱讀到更多的書藉，妳還可以在自己的網站裏玩遊戲呢;網站的開通還為老師們提供了更多的方便。歡迎大家登陸我們的網站，我們的網址是：
讓我們***同來見證這富有紀念意義的壹天!
第壹春風告訴我妳叫什麽，細雨訴說妳走過的歷程，賢人的名字響徹姚城，優良的校風譽滿姚城，妳踏著時代的浪潮走來，妳踩著先人的足跡走過，雨露滋潤著所有的童年，陽光灑滿了校園的角落，知識撒播在每壹塊心田，真理熏陶著每壹個心靈，風從世南來，世南溫暖的風，風從世南來，世南強健的風，讓自己的世界和未來相通，讓妳我的明天與成功相伴。
請欣賞民樂合奏——《風從世南來》。
第二民樂流傳不息，構成了中華文明史的回音壁。它的風格千變萬化，或清新流暢，或巧妙細膩，或悠揚徐緩，或委婉質樸，或悲壯慷慨，或幽怨悲泣。請欣賞古箏獨奏《戰臺風》。
頒獎
世南小學壹所浙江省示範小學，在未來的幾年裏，學校將全力造就壹支思想、作風過硬，懂管理，善管理，富有開拓精神的生機勃勃的的幹部隊伍和壹個觀念超前、師德高尚，有強烈責任感和較高學術修養，富有創造力的、和諧的教師群體。勵精圖治，竭力推出幾位余姚的教師，苦心砥礪，鍛造壹批有個性，有風格，有成就的市級學科帶頭人和骨幹教師，殫精謁慮，讓壹大群秉承傳統的教育精華，又掌握現代教育思想和技術，教育規範，富有創新精神的青年教師脫穎而出，讓世南的旗幟高高飄揚。
目前學校擁有壹支高素質，高水平，刻苦敬業的青年教師隊伍。上半年，經過全體家長和全體師生的***同推評，我校產生了十位青年教師，他們是：潘偉鋒老師，馬炎利老師，謝益松老師，施錦明老師，鄭益君老師，張惠君老師，何雪芬老師，沈力豐老師，張雪春老師，馬亞紅老師。
有請施錦明老師，謝益松老師，張惠君老師，何雪芬老師，沈力豐老師，張雪春老師上臺領獎。
我們請西南街道黨委俞世平副書記、西南街道陳亞南副主任，市教育局陳洪逵副局長，市文化局呂余龍副局長為我校的“青年”頒獎。
學高為師，身正為範，這是沈力豐老師的座右銘，蹲下來與花心語是張惠君老師的行動準則。我們表彰的僅僅是我們世南小學許多優秀教師的代表，正是有這麽多優秀教師的努力，才使得世南小學蒸蒸日上，創新發展，讓我們用熱烈的掌聲再次向我校所有的老師表示感謝，並祝辛勤的園丁們教師節快樂。
第三笛子可演奏各種不同風格不同情緒的樂曲，可獨奏，可重奏，可合奏，在西洋樂隊中，有時作為色彩樂器，也可獲得獨物的效果。請聽笛子獨奏《牧民新歌》。
第四民間音樂家阿炳為我們留下了《二泉映月》這樣的名曲，也使二胡這種充滿感染力和生命力的民族樂器深得大家喜歡。請欣賞由李雲舟同學表演的二胡獨奏《豫北敘事曲》。
第五余姚市青少年民族樂團的藝術顧問是周大風先生，在我們的校園網中，周老先生留下了近十萬字的
文字，周老先生說過，藝術教育是美的教育，追求美是每壹個人的心願。請聽琵琶齊奏《步步高》。
第六請欣賞揚琴獨奏《紅河的春天》。
第七龍女牧羊的故事發生在美麗的洞庭湖邊，古老的傳說讓洞庭湖成為孩子們最向往的地方。請聽古箏齊奏《洞庭新歌》。
第八每當明月高懸，夜深人靜的時候，在祖國西南邊陲，常常從傣家的竹樓旁，從阿昌族的村寨裏，飄出壹陣陣音響纖細秀麗，柔美甜潤，曲調委婉動聽的樂聲，他們吹奏的就是獨物的民間樂器葫蘆絲。葫蘆絲原名篳朗叨。請聽葫蘆絲獨奏《雲南風情》
第九光明行是劉天華作於1931年春的二胡獨奏曲，它旋律明快堅定，節奏富於彈性，是首振奮人心的進行曲。
第十請欣賞笛子獨奏《春到湘江》。
第十壹古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵著我們，器樂合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂器——骨笛、陶塤為主奏樂器，表現了七千年前我們祖先勞動生活的情趣。
第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂團的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。下面我們壹起來欣賞樂團的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨奏曲《喜送公糧》。
第十三國樂飄香，余音繚繞。我們的演出已經接近尾聲，可我們的小演員們還在那裏忙碌著，他們在忙著什麽呢?
結束語
風從世南來，世南溫暖的風，它滋潤著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風中舞蹈，我們心連著心在風中高唱。
風從世南來，世南強健的風，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵著我們茁壯在成長。我們肩並著肩在風中舞動，我們心連著心在風中展翅。
風從世南來，世南雛鷹乘風飛。
讓我們為學會做人，學會生活，學做文明人，學做有高品位氣質和人格的現代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來賓，老師們，同學們，再見。
學校音樂會主持詞模板（二）
陸；敬愛的老師們
崔；親愛的同學們
合；大家晚上好
韓；首先歡迎大家能光臨晚會現場***賞精彩的節目。
崔；時間如白駒過隙，分分秒秒裏躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒裏留下我們匆忙的背影，分分秒秒裏記錄著我們的進步······
陸：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自己的未來打拼。我們離開父母，懂得了自立自強。我們用進步來詮釋我們的努力。我們利用學術交流來揚長避短。
韓：下面讓我們開始今晚的音樂會吧。相信今天的音樂會壹定會把大家帶入我們夢中的音樂殿堂。首先請大家欣賞由張譯文，田聖尚等人演唱，隋靜，李宇等人伴舞，xx，xx伴奏的《神話》。那麽就讓我們壹起來欣賞壹下這個會讓我們眼睛與耳朵壹起陶醉的節目吧。
崔：我們確實體會到了那如夢如幻的的愛情。很淒涼卻是那般的唯美。人人都說慈母愛，但是姐姐也有壹種珍貴的付出。下面請欣賞由xx給我們演唱的《姐姐》伴奏：xx
陸：下雨衣當傘，再苦再累都說無悔。有姐姐的人們多幸福啊。祝願我們身邊所有關心我們的親戚都永遠幸福健康。下面讓我們壹起欣賞由李立傑為我們演唱的《故鄉的小路》伴奏：xx
韓：謝謝xx的演唱。苦難的人們渴望自由，他們用音樂表達心酸，下面請欣賞侶倩為我們演唱的《壹抹夕陽》伴奏：xx
崔：夕陽如此美麗只是近黃昏。接下來，讓我們壹起傾聽由xx為我們演唱的《滾滾長江東逝水》，和他壹起領略下氣勢磅礴的大好江河吧。伴奏：xx
陸：聽完xx的演唱我們似乎已經聽到了那驚濤拍岸的聲音。下面讓我們欣賞由xx演唱的《牧羊姑娘》伴奏：xx
韓：祝願我們的牧羊姑娘和她的羊兒能早日擺脫悲傷。自由的歡唱。接下來我們壹起欣賞由王謙演唱的《二月裏罷到如今》伴奏：xx
崔：謝謝xx的演唱。鴿子向往自由，象征和平。讓自由飛翔起來，下面壹起傾聽由xx演唱的《飛吧，歌子》伴奏：xx
陸：好優美的聲音，如同歌子在藍天中飛翔壹樣。相信這只鴿子飛到的地方就會有快樂的影像。下面就有請xx來告訴我們《幸福在哪裏》伴奏：xx
韓：謝謝郝琪的演唱，原來幸福壹直都圍繞著我們啊。下面我們壹起來欣賞由馮平平為我們演唱《絨花》伴奏：xx
韓：好美的聲音，有絨花綻放時的輕柔
陸：哎，xx，妳說大家聽了這麽時間的聲樂演唱，我們是不是應該讓大家也欣賞壹些樂器的表演啊。
韓：好啊，那我們聽聽大家的意見，大家想不想看看器樂的表演啊？那我們就請壹個吧。
陸：光明代表著希望，光明孕育著未來，在光明的世界裏我們充滿憧憬。接下來讓我們壹起欣賞由xx和xx為我們帶來的二胡合奏，xx的作品《光明行》
崔：謝謝xx和xx的精彩演奏。獨在異鄉為異客。每逢佳節倍思情。接下我們壹起欣賞由陳小慧給我們演唱的,《遍插茱萸少壹人》伴奏：高夢柯
陸：謝謝xx的演唱。身為壹名中國人，我們深深的愛著我們的國家。下面讓我們有請xx為我們演唱《我愛妳中國》伴奏：xx
韓：xx的演唱激起了我們每個人的愛國情懷。下面有請xx給我們演唱《黃水瑤》，和他壹起進入那個曾被日寇侵略的年代。伴奏：xx
崔：謝謝xx的精彩演唱。中國自古地大物博，我們的祖國隨著時代步伐的發展，壹日日的更加繁榮昌盛。下面壹起欣賞由楊曦給我們帶來的《中國的土地》。伴奏：xx
陸：謝謝xx的演唱，天上壹個月亮，水裏壹個月亮。那都是映照出思念的物象。下面請欣賞xx為我們演唱《月之故鄉》伴奏：xx
韓：謝謝zz的演唱。讓人不禁思緒紛飛，飄向那能照到家鄉的地方了。我們熱愛我們的祖國，在情裏，也在風雨裏下面欣賞xx為我們帶來的《生死相依苦戀著妳》伴奏：xx
崔：相信祖國永遠在我們的心裏。下面欣賞由xx為我們演唱的《我親愛的》伴奏：xx陸：xx唱的真是撕心裂肺啊，若我們xx真有真有這麽個女孩，肯定會被他感動的。下面我們有請xx為我們演唱《梧桐樹》伴奏：xx。
韓：謝謝xx的精彩演唱，梧桐葉落，秋的孤寂是若隱若現。接下來有請xx為我們演唱動聽的草原歌曲《在那遙遠的地方》伴奏：xx崔：謝謝xx的精彩演唱我們好像已經看到了那牛羊滿地的美麗情景了。接下來。有請xx為我們演唱《延水瑤》伴奏：xx
陸：謝謝xx的演唱，今天的節目就要到此結束了。
崔：哎哎哎。還沒呢。
陸：還沒呢？
崔：對啊。妳說剛剛的樂器表演怎麽樣啊？
陸：那還用說。相當的精彩。
崔：那妳問大家還想再看壹個嗎？
陸：大家還想看嗎？
崔：好。那麽下面讓我們有請甄永成，王晶為我們演奏笛子與古箏合奏的《春到湘江》
韓：謝謝xx，xx。為我們今天的晚上獻上了這麽精彩的節目。
崔：同學們今天的晚會就要結束了。我相信今天大家在樂海裏都收獲了好多。
陸；我們代表晚會所有的節目參與者感謝大家的光臨。也感謝為我們辛苦攝像的攝影師。感謝所有支持我們晚會的老師，同學們。
合：今晚的音樂會到此結束，我們明年再見。謝謝大家！
學校音樂會主持詞模板（三）
開場白：
夏：尊敬的各位領導、各位來賓
孫：親愛的老師、同學們
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹代表XX級音樂系的所有同學，向前來觀看我們畢業音樂會的所有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝妳們的到來！
夏：“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”，時間過得真快啊，壹轉眼我們的大學生活就要結束了，回憶起大壹時觀看學長學姐的畢業音樂會時，還覺得畢業這個詞對我們來說遙遙無期，可現在，我們卻已站在自己畢業音樂會的舞臺上了。
孫：是啊，站在這裏才深覺成長的變化，站在這裏才懷念校園生活的美好，站在這裏才明白友誼的可貴，站在這裏才體會到離別的感傷！
劉：大學是我們實現人生理想的站點。在這裏,我們用努力和汗水澆灌知識的花蕾,在這裏,我們用歡笑和淚水連結友誼的橋梁,在這裏,我們更用我們的青春和激情勾勒夢想的藍圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學少年,風華正茂！
四年的同窗,因為有妳們的加入才讓我的大學生活多姿多彩,美好而充實；
因為有妳們的鼓勵,才讓我在困難和挫折的面前繼續堅持,充滿力量；
因為有妳們的陪伴,才讓我在追逐夢想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們XX級音樂系的所有同學再次相聚壹堂,與大家重溫青春的過往,紀念純真的歲月,在離別之際,為母校獻上我們最誠摯的祝福!
夏：讓我們在祖國燦爛的陽光下,在母校溫暖的懷抱裏,帶著感恩的心,在大學最後壹次音樂會的舞臺上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風采吧!
徐：常熟理工學院音樂系XX級畢業音樂會——合:現在開始！
節目串詞
1.民歌獨唱《春天的芭蕾》
孫:春天是壹個萬物蘇醒的季節，草長鶯飛，鳥語花香。
徐:春天更是壹個放飛夢想的季節，絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園裏我們唱起動人的旋律,看，我們把春姑娘迎來了,她正踮著腳尖，為我們舞上壹曲《春天的芭蕾》！
徐:請欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。
2、民樂合奏《拉起手》
夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手，拉起手，團結需要我們拉起手。
夏:四年時光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。
劉:想想那些曾經發生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的……四年裏,我們在摩擦和諒解中學會尊重與寬容,我們在歡笑和淚水中感受大愛與溫暖！
夏:四年後,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢想的天空!
劉:請欣賞民樂合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽泉》
孫:如果妳遊歷過祖國的大好河山，妳壹定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候，會發出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，妳會聽到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請大家壹起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。
4、現代舞《大眼睛》
徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了壹抹清涼!
夏:是嘛？好聽的歌聲總是能夠讓人把心沈靜下來。不過啊,夏天本就是壹個充滿活力、充滿熱情的季節,接下來啊,大家可要壹起跟著動起來,壹同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!
徐:請欣賞現代爵士舞《大眼睛》
5、歌曲聯唱
劉:從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒有***產黨就沒有新中國。
在中華人民***和國建黨XX周年之際，我們向養育我們的祖國，向為我們中國解放事業做出偉大貢獻的黨獻上我們年輕壹代最真摯的祝福。祝願偉大的黨永葆青春,祝願偉大的祖國繁榮昌盛!下面請大家壹同欣賞經典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結巴論》
7、女子群舞《中國媽媽》
夏:大家聽說過這樣壹個故事嗎?——在日本侵略中國的時候，曾有壹群善良的中國媽媽，她們撫養了壹個令人發指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛？我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟……
請欣賞舞蹈《中國媽媽》
8、美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧！“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的世界裏,永遠都有壹張幹凈舒適的小床留給那些需要關愛的孩子，媽媽的世界裏總是溫馨的,她能包容妳的壹切!而中國媽媽更是走向壹個寬廣的境界，用無言的行動把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最的作品，也是意大利歌劇的代表作之壹。
這部以壹對戀人雙雙殉情為結局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術的最偉大曲目。
這壹唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長海因裏希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟後精神失常，幻想自己與愛人埃德加舉行婚禮時的瘋狂場景。接下來讓我們去到意大利,感受意大利歌劇帶給我們的獨特魅力!請欣賞美聲獨唱《拉美莫爾的露西亞》
9、民舞風《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》
劉:我國是壹個多民族的國家，每個民族都有自己獨特的舞蹈，人們用舞蹈來慶祝豐收，用舞蹈來表達喜悅。下面就讓我們壹同感受兩個不同少數民族舞蹈的魅力。
10、小民樂《送我壹只玫瑰花》
徐:“妳送我壹只玫瑰花，我要誠懇地謝謝妳，哪怕妳自己看得像個傻子，我還是能夠看得上妳。”這首維吾爾族民歌《送我壹只玫瑰花》旋律優美深情，表達了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什麽不壹樣的風味呢?大家想聽嗎？那就讓我們壹同去感受壹下吧！
請欣賞琵琶二重奏《送我壹只玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
孫:在傣族人民心目中，“聖鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的壹種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負盛名的傳統表演性舞蹈。接下來，妳們將欣賞到壹幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻上的孔雀舞。瞧，他們來了！
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》
夏:大家覺得剛剛那段孔雀跳得怎麽樣?我們XX級的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢,我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺比鬥呢!
大家聽過周傑倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不壹樣,龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面,就讓我們XX級的女生用鼓來演奏《龍拳》,展現我們XX級女生的颯爽英姿!看,她們來了!
13、全體男生小合唱《愛的初體驗》《鳳凰花開的路口》
徐:畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，壹伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,壹切似乎都預想的到，壹切又走的太過無奈。那些沒來得及兌現的，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰流轉中，終究都要雲淡風輕。可是，很多年後，當青春的底片漸漸泛黃，在某個陽光溫暖的午後驀然回首，心弦上仍會掠過驚鴻般的悸動，那是鐫刻在靈魂裏關於青春不滅的記憶。不管是關於愛情,或是友誼……
鳳凰花開了，空氣裏開始彌漫離別的味道……
集體舞謝幕《放心去飛》
A：大學,我哭著到來時,大家都笑了,我微笑著離開時,大家卻都哭了……
真的不想說再見,但是,我們真的畢業了!
我親愛的同學們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是壹個新的起點!
B:柳蔭惜別，百般惆悵；同窗數載，少年情長；望征程，思緒萬千；看前途，豪情萬丈！
C：讓我們記住教學樓裏壹張張沈思的臉龐記住去圖書館的路上壹雙雙匆忙的腳步記住籃球場上壹個個活躍的背影記住綠蔭叢中的歡歌笑語……
D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
A：感謝親愛的母校,讓我們在這裏學習、成長；感謝親愛的老師,給予我們知識的源泉和人生的啟發；感謝親愛的同學,陪伴我度過人生中最難忘的時光!
B：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，再見了，我的青春，再見，我的大學!
C：青春散場，我們等待下壹場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎著陽光，勇敢地飛向心中的夢想；等待我們在前面的故事裏，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……
D：祝願那些已經找到工作的同學工作順利,前程似錦!祝願那些還在為工作忙碌奔波的同學事事順心,夢想成真!祝願我們XX級音樂系的每壹位學子都能實現自己的理想,擁有壹個美好的未來!
常熟理工學院音樂系XX級畢業音樂會到此結束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見!期待我們二十年後再相會!