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大學階段應該為將來的職場生涯做什麽準備大作業

“職業生涯沒有目標不行,目標太多不行,目標總變也不行。對目標的處理方法是:選擇、明確、分解、組合,加上時間坐標。”

人們常常將職業規劃視作職業生涯的壹個開端。職業規劃這種事情,小蛙的建議是越早做越好,這樣的話會有足夠的時間和空間去根據自身實際情況的變化來修改和調整,因此在妳的大學時代便可以開始著手做自己的職業規劃了。

要做職業規劃,首先得明白職業規劃究竟是什麽?包含哪些要素?

職業規劃是妳對未來職業生涯的願景,不過這個願景建立在妳對自己和職業有充分準確的認識和理解的前提下。具體需要考慮的要素可以分為內部因素和外部因素。

l?內部因素

1.?妳具備哪些知識和技能?以及妳決心學習和培養什麽技能?

所有計劃的制定都建立在對自我充分了解的基礎上。

知識和技能是職業選擇和發展的基本依據,這個通常和自己所學專業掛鉤。在平時的課程學習中,除了能積累到相關的專業知識,同時也可以get很多附加技能。舉幾個例子:

建築——繪畫、設計

新聞——攝影、寫作、office辦公軟件

金融——計算、數據分析

廣告——攝影、設計、做PPT

……

對於應用型學科來說,比較容易從專業課上獲得壹些附加技能,而對於那些基礎型文理科專業而言,可能難以從專業課程的學習中獲取技能,因此可以選擇通過其他途徑有意地學習和培養壹些實用的技能。

2.?妳的興趣和愛好在哪些領域?

人們常常說應當找壹份自己熱愛、真正感興趣的工作,但其實能達到這點很難。難在兩處,壹是妳喜歡的工作未必適合妳,二是妳也許根本不清楚自己的興趣點所在。所以制定職業規劃前可以先判定自己的興趣方向,比如妳喜歡音樂但沒法成為歌手,那妳可以選擇去文化傳媒公司或者音樂類軟件/app公司,或者妳喜歡打遊戲又無法成為職業選手,那妳可以選擇進入壹家遊戲公司。

不過其實在這點上存在壹個觀點分歧。經過大量實驗和實踐驗證,興趣並不適合作為選擇工作的第壹標準(盡管大多數傳統生涯理論都這麽認為),成就動機才是最應該考慮的因素。

美國杜克大學行為經濟學教授,《不理性的力量》壹書的作者Dan

Ariely和他的同僚進行了壹個有趣的實驗。他在校園裏刊出“玩樂高賺現金”廣告,很快就來了不少自願者。這個實驗有AB兩個對照組,A組的參加者被告知要執行壹個任務,就是將手上的積木組成壹個標準的機器人。第壹個成品完成可以獲得2塊美金,第二個完成可得到1.89美金,總之每完成壹個機械人都可以賺錢,但每次金額減少11美分,當參加者覺得不值得繼續下去的時候可以隨時喊停。至於B組的規則和A組幾乎壹樣,唯壹不同的是,A組完成的每壹個機械人都會被收好保存起來(至少在實驗過程中),但B組參加者開始組裝第二個機器人時,實驗人員會宣稱積木不夠用,就當著他們的面把剛剛完成的第壹個機械人拆散。兩組自願者都宣稱自己是樂高迷,但A組平均每人組裝10.6個機械人,賺取14.40元,他們在實驗結束後的問卷中都表示這是個有趣的活動,有機會還想參加。但可憐的B組結果卻完全不同,平均每人只完成7.2個,賺11.52元,而且很多人在問卷中表示,這個活動不怎麽樣,不會有下次了。?顯然,工作能帶給我們的絕不只是生理需求,而是有更深壹層的,屬於心靈上的滿足和樂趣。這除了解釋老鼠“反不勞而獲”的行為,也同樣解釋了有些家財萬貫卻仍熱中工作的人背後的動力。換個角度來說,就算從事的是妳有興趣的活動(好比組樂高),也確實可以從中獲利,但工作本身若無法為妳帶來成就感(組好的積木立刻被拆掉),無法讓妳覺得有意義,這工作也難以持久投入。

(原文鏈接:/read.php?tid=29973)

也就是說,興趣若不能轉化成成就動機,那麽這份工作可能依然無法稱得上是“適合的工作”。像電競行業的職業選手,可能最初只是將打遊戲視為休閑愛好,但在反復的訓練、比賽中,職業選手早已將賽事的獎杯與榮耀視為成就感的來源,即把普通的休閑愛好轉化上升到成就動機。

因此關鍵還是要尋到自己的成就動機,或者將休閑愛好轉化為成就動機。

3.?妳的性格是怎樣的?適合與人打交道,還是與物打交道?

性格主要決定的是妳適合在怎樣的環境工作。普遍來講,外向型性格適合與人打交道的工作,比如人力資源、公關、銷售等等,內向型性格適合與物打交道的工作,比如會計、編程等等。

美國著名人力資源顧問羅傑·安德生研究發現:98%的成功人士之所以成功,是因為他們從事的職業與自己的性格相適應,相反,失敗者們則總是想在自己性格不適宜的領域獲得成功。

所以在職業規劃時應該充分考慮到自己的性格因素,如果拿捏不準,也可以去做壹些專業的職業性格測試。(MBTI職業性格測試:/lab/mbti/)

4.?妳對未來的職業有什麽憧憬和期待?妳想過壹種怎樣的生活?

請妳設想五年後、十年後、甚至二十年後的妳理想的生活處境,是安安穩穩悠閑自得,還是風風火火功成名就?

這種關乎人生觀和價值觀的選擇,沒有絕對的好與壞,妳只需要不斷反思自己究竟希望從工作中獲得什麽?是金錢?名譽?還是成就感與滿足感?然後妳需要為此設定階段性目標和計劃,並且壹步步去實現。

l?外部因素

1.?當前社會經濟環境下,各行業的發展趨勢

2.?同壹行業不同公司的經營狀況和發展前景

3.?不同職位的上升空間

4.?地域因素

5.?社會大環境(經濟、政策等)

外部因素其實就是所謂的現實性因素,是在職業規劃時必須考慮的。舉例來說,如果妳想進入互聯網這種熱門行業,妳在職業規劃時就需要將提升職業競爭力納入考慮;再比如有些工作只有在壹線城市才有大的發展空間,比如廣告業、時尚行業等;同樣的工作在不同的公司也有不同的性質,像甲方和乙方的公關就有區別,不過現在公關和廣告界普遍出現了“去乙方化”趨勢,也是不得不考慮的現實因素之壹。

在考慮和分析到以上職業規劃的因素後,同學們在大學期間就應該盡早為此做相應的準備,從多個方面從發掘和培養自己的職業興趣,壹邊不斷豐富自己的履歷,壹邊適時調整和修改自己的職業規劃。小蛙可以給大家講壹個真實的案例故事。

John是某985大學天文系的研究生,今年6月份畢業。從他的本科階段到研究生,壹直都有很自律,並在逐漸明確自己的生涯規劃——雖然是理科生,但他希望畢業後可以回家鄉廣東,從事咨詢管理工作或者市場運營方面的工作,不僅有薪資方面的期望,而且還對公司的品牌影響力和工作的社會地位有所要求。

單以他的研究生階段為例,他從研壹到研二壹直在學生社團聯擔任常務副主席的職務,負責微信公眾平臺的運營和管理,1年內實現關註人數從0到15000人的飛躍,並且通過策劃組織多場大型活動額外自學了很多技能,比如視頻拍攝和剪輯、編程和網站搭建等等,以上這些都可以為他的職業選擇提供更多的可能性。在研壹和研二的兩個暑假,他分別去了德勤管理咨詢和怡安翰威特咨詢做實習生,為畢業後的工作積累相關經驗。最終他也如願獲得了華為產品經理的工作offer,算是實現了他職業規劃的第壹步。

John說過:“華為是我設想的職業規劃第壹階,算是跳板,將來有機會還是希望能夠去到互聯網公司做產品或者從事咨詢管理工作。不過其實最初我也對將來的工作選擇很沒頭緒,然而在這壹系列的學生工作經歷和實習經歷中我發現自己這個理科生好像在文科和商科方面也有些用武之地,而且這也很適合我的性格,能帶給我成就感,也算是壹步步確定了自己的職業發展方向吧。”

所以其實大學的生活有很多樣性的選擇。妳可以選擇按部就班地上課下課,輕輕松松度過,只圖順利畢業,至於能找到壹份怎樣的工作隨緣就好;妳也完全可以像John壹樣主動去豐富自己的大學生活,尋找和發掘自己的職業興趣,為自己的職業規劃盡早做準備。

在大學期間妳可以為妳的職業規劃做以下準備工作:

l?學生工作和社團活動的經歷並非可有可無,不僅僅是為簡歷增添光彩,也是最有效的獲得附加技能的途徑,最關鍵的是能有機會通過嘗試多種類型的工作以發現自己的愛好或特長

l 利用假期時間去實習,親身去體驗某壹份工作對妳的吸引力和成就感有多大

l 多多參加社會實踐,鍛煉能力,也是增加閱歷和見聞

l 學會搜集信息,包括行業信息、公司信息和職位信息

l 通過社交媒體(領英、微博、知乎等)“勾搭”感興趣行業的大牛,關於行業或者職業生涯的問題都可以向他們咨詢,這是做職業規劃時可參考的壹手資料

l?咨詢專業的求職服務機構,獲得壹些建議,通過培訓和輔導提升求職競爭力

l?大量閱讀,以知識彌補經歷的短板

l 自己多做點東西,比如參加比賽,發表期刊論文,參加導師研究項目等等

l 堅持鍛煉身體

l 當然最關鍵的還是掌握壹些重點的職業規劃技巧:

目標取向:想要壹個怎樣的人生 做壹份怎樣的工作能實現這樣的人生 大學要怎樣度過才能獲得這樣的工作

長中短期規劃:從職業生涯的發展進程來看,職業生涯主要分為職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期和職業結束期五個階段,而對於大學生來說需要考慮的是職業準備期、職業選擇期、職業適應期這三份階段。應當為這三個階段制定具體詳細的目標和實習計劃。

自我定位:可以參照職業錨進行相應的職業匹配(職業生涯規劃領域公認的“錨理論”)

技術或職能型職業錨:壹般有工程、技術、營銷、財務分析、系統分析、企業計劃等方向。

管理能力型職業錨:負責管理領域的事物,需要較強的分析能力、人際能力、情緒控制力。

創造型職業錨:要求有自主性、管理能力,甚至有壹定藝術天份。

自主型職業錨:擺脫組織約束和追求施展個人特性的職業特征。

安全型職業錨:追求穩定和安全的特征。

服務型職業錨:追尋幫助他人的特征。

挑戰型職業錨:選擇新奇、變化,和困難程度高的工作。

生活型職業錨:喜歡寬松、自由時間的特征。

總而言之,職業規劃不單單是壹頁紙,它是壹個讓妳充分認識自我和目標行業的途徑,是壹個動態變化的過程。最重要的是要有這個不斷反思和適時調整的過程,最終的目的還是實現自我提升。

在邁入職場前的大學時代,小蛙希望同學們都可以盡早樹立職業規劃的意識,早早為自己的職業生涯做好充分準備哦!

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