四川素有“天府之國”的美譽，這裏人傑地靈，人才輩出，劉備得西川後方能舉全國之兵伐吳。也正因為蜀地富饒，諸葛亮才有信心北伐。千百年後，四川又出了壹個高考奇才，他曾4次參加高考，2次被清華大學錄取，1次被北京大學錄取，1次被復旦大學錄取。
四次參加高考，四次金榜題名，他也因此被稱為“四川考霸”、“高考釘子戶”。
那麽問題來了，既然有如此優秀的人物存在，為何他要反復地參加高考呢？難道中國頂級學府清華和北大還留不住他？
這件事情還得從張非的個人實際情況說起，出生在四川廣安市嶽池縣的張非，從小就有口吃的毛病，這個說話結結巴巴的孩子經常被同伴們嘲笑，甚至故意拿他開心。小孩子的自尊心本來就很強，加上張非的智商特別高，所以漸漸的就不喜歡與身邊的小夥伴們玩耍了，而是壹心想要在學習上超過他們，讓他們刮目相看，以此獲得內心的平衡。
但久而久之之後，張非就變得十分內向，不善言辭。又因為他的學習成績壹直在班裏名列前茅，所以在封閉的內心裏增添了壹份獨特的“傲氣”。與人打交道少了，懂的人情世故也就少，智商高，情商低，就是張非在整個學習生涯中的實際狀況。
張非在14歲初中畢業時，憑借聰明才智考上了四川省壹所郵電學校，但因為調皮，只讀了兩年就退學了，無奈之下只能回到嶽池中學復讀。2002年，張非第壹次參加高考，可謂首戰便獲得大捷，以619分的高分被復旦大學錄取。
但因為他心儀的大學是北京大學，所以當年並沒去就讀。被北大拒之門外的張非沒有氣餒，反而越戰越勇，通過補習決定來年再戰。
2003年，張非以606分被北京大學信息科學技術學院錄取，他也壹時間成為了四川省廣安市嶽池縣第壹中學的風雲人物。能夠進入自己夢想中的大學繼續深造，這是無數學子的心願，張非輕松的實現了，的確要為他的高智商給出默默的佩服。
但張非並沒有珍惜自己的學習機會，到了北大以後，本就不善言辭的張非看著同學們都在熱情似火的玩遊戲，壹時間沒有把控住，放飛了自我，沈迷於遊戲之中。至此，張非成為了網吧裏的常客，帶著母校嶽池壹中獎勵的3000元錢，整日玩遊戲，實在讓人心痛。
終日沈浸在網絡的虛擬世界中，結果並沒有什麽懸念，壹年之後張非有七門必修課掛掉，最低的壹門僅靠了5分，只能從北大退學。
有了這壹次教訓，張非決定要改變自己，但前提還是要讀書，所以選擇到鄰市南充復讀壹年，最終就讀於南充十壹中，因為底子很不錯，所以張非學習成績依然很優秀。
2005年的高考，張非再度以703分——南充市理科狀元的身份被清華大學數理基礎科學專業錄取。之所以選擇清華大學，是因為要換壹個學習環境，以便戒掉自己的網癮。
理想是美好的，但現實卻很殘酷。封閉的心靈難以找到朋友，唯有在網吧中才能找尋到真實的自我。張非再壹次陷入了網絡遊戲的泥灘之中，並難以自拔。對於彼時已22歲的張非而言，面對比自己小好幾歲的同班同學，確實很難有***同語言，加上本來就有口吃的毛病，這讓他重蹈覆轍。
2006年，張非再度因為沒修滿學分而被退學。被清華和北大勸退，張非是得上是第壹人了吧。接連的人生挫折讓他倍感壓力，但離開了學校又能做什麽呢？即便是高考狀元，在沒有拿到大學畢業證書之前，都還只不過是壹個高中生學歷而已，這要出生社會基本上什麽都幹不了。
最終張非還是選擇了繼續復讀，壹定要在大學裏完成自己的學業，只有這樣才能對得起養育自己的父母，還有高智商的自己。2007年，張非改名張空谷，在南充十中經過三個月的復讀，以677分——南充市理科第二名的成績再次考入清華大學環境工程專業。
這壹次進入清華大學，張非已經有了全新的認識，他決定要改過自新，把自己當作壹個反面教材給同學們參考。他鼓起勇氣改變自我，終於拿到了畢業證書。雖然極度克制自己，但伴隨了自己20多年的壞毛病還是會時不時地冒出來，這也導致他在考取中山大學哲學專業研究生時慘遭失敗。
帶著內心的失落感，張非回到了四川老家，因為就業和發展的需要，壹家人從廣安來到了成都。幸運的是，他遇到了華中師範大學教授陶宏開，在他的不懈努力之下，張非終於成功戒除了網癮。
能夠進入正常的生活軌道，也就是開啟嶄新人生的開始。2015年的時候，張非成功進入壹家事業單位工作，朝九晚五的生活規律也很適合他。經過了大起大落的四川考霸，最終也成為了壹個踏實的上班族，過上了普通人的生活。
小結
教育壹直是壹個很嚴峻的問題，家長教會孩子做人，教師給孩子足夠的知識，家長與老師通力配合，才能讓壹個優等的孩子在出生社會以後，不至於成為壹個情商上的低能兒。
張非的家庭條件雖然算不上好，但對於他絕對是奉為掌上明珠。壹個這麽有出息的孩子，連家務事壹點都不會讓他做。即便是最簡單的拖地，媽媽也會在他拖完之後再自己去拖壹遍，然後語重心長地說：“妳只要把自己的學業搞好就行了，這些事情我們來做。”
看似不起眼的壹個小舉動，其實讓自己的孩子認為自己沒用，做什麽都做不好，就連簡單的拖地都被否定。時間長久了之後，孩子也不願意和家長溝通，在處理人情世故上面處於弱勢。
所以，在對待孩子教育的問題上，家長壹定要引起重視，只有德智體美勞全面發展，孩子長大之後才會成為壹個對社會和家庭有用的人，要不然只是智商高，那是不行的，心理上會產生扭曲，最終讓壹棵好苗子結不出好的果子。