隨著編程（programming、偶不喜歡說程序設計）方法學和軟件工程研究的深入，特別是OO思想的普及，範式（paradigm）以及編程範式等術語漸漸出現在人們面前。
面向對象編程（OOP）常常被譽為是壹種革命性的思想，正因為它不同於其他的各種編程範式；編程範式也許是學習任何壹門編程語言時要理解的最重要的術語。
然而，在國內逐步了解“範式/編程範式”時，英文中該術語已經處於abuse的地步。
§1 基本含義
托馬斯.庫恩提出“科學的革命”的範式論之後，Robert Floyd在1979年圖靈獎的頒獎演說中使用了編程範式壹詞。編程範式壹般包括三個方面，以OOP為例：
1. 學科的邏輯體系：如類/對象、繼承、動態綁定、方法改寫、對象替換等等機制。
2. 心理認知因素：按照面向對象編程之父Alan Kay的觀點，“計算就是模擬”。OO範式極其重視隱喻（metaphor）的價值，通過擬人化，按照自然的方式模擬自然。
3. 自然觀：強調程序的組織技術，視程序為松散耦合的對象/類的集合，以繼承機制將類組織成壹個層次結構，把程序運行視為相互服務的對象們之間的對話。
簡單的說，編程範式是程序員看待程序應該具有的觀點。下面是常見的編程範式和常用的壹些編程語言：
圖：編程範式與編程語言
壹般而言，編程語言的設計者常常讓該語言支持某壹特定的範式，如Java語言只支持面向對象的範式；但編程語言也可能支持多種範式，如C++語言支持面向對象的範式，同時也支持過程式範式。我們很小心的說壹些語言支持某種編程範式，而不說它們實踐或貫徹特定的編程範式，因為，程序員如何使用壹種語言僅僅依賴於程序員。
面向對象技術壹方面借鑒了哲學、心理學、生物學的思考方式，另壹方面，它是建立在其他編程技術之上的，是以前的編程思想的自然產物。
如果說結構化軟件設計是將函數式編程技術應用到命令式語言中進行程序設計，面向對象編程不過是將函數式模型應用到命令式程序中的另壹途徑，此時，模塊進步為對象，過程龜縮到class的成員方法中。OOP的很多技術——抽象數據類型、信息隱藏、接口與實現分離、對象生成功能、消息傳遞機制等等，很多東西就是結構化軟件設計所擁有的、或者在其他編程語言中單獨出現。但只有在面向對象語言中，他們才***同出現，以壹種獨特的合作方式互相協作、互相補充。
§2 庫恩與paradigm
單詞paradigm並不是通過查字典就能夠翻譯的。 雖然paradigm的原意是example 示例、pattern模式 or model.典範、範例、模型。比如說，為了幫助我們理解某些英文動詞的用法，老師會給壹些例句（paradigm、example）；在容易理解的計算機編程書籍中，都有大量的例程（範例）。的確，在有些計算機書籍中，將paradigm稱為“範例”——指壹種示範性的模型或例子，它提供了壹種組織信息的形式；面向對象的範例強調以行為和責任為基礎來組織信息Timothy Budd，《面向對象Java編程思想》（修訂版），清華大學出版社，2002-8。
真正使paradigm廣為流行的原因是1962年，美國科學史學家和科學哲學家托馬斯·庫恩（Thomas S. Kuhn）所著的著名書籍The Structure of Scientific Revolutions（《科學革命的結構》），其核心——範式論在自然科學家中引起強烈的***鳴，並波及社會科學的廣泛領域。
在李寶恒、紀樹立翻譯的《科學革命的結構》中，paradigm翻譯為“規範”，而在大量的哲學、社會科學中，壹般稱為“範式”。
所謂“範式”，實際上就是研究立場、觀點和方法的綜合體，其內容表現為對科學研究中各種信念、認知成果、研究方法的整合與升華，是壹種理論模型、框架，壹種思維方式和理解現實的思想體系，以及科學***同體的最高***識。或者說：它包括三個方面：
1. 科學理論體系。
2. 運用該理論體系的心理認知因素。
3. 指導和聯系上述兩者（理論體系和心理認知）的自然觀
全增嘏，《西方哲學史》
在某種程度上，類似於我們習慣的術語“世界觀”、毛澤東思想之“思想”。托馬斯.庫恩的範式論認為：通過對科學史的研究發現，科學不僅僅是某些已存在的知識體系，而是壹定社會集團（科學***同體）按照壹套公認的信念所進行的“專業活動”，這種活動表明，科學的發展是包括自然觀、理論體系和心理認識在內的範式的運動。而範式的運動導致科學的革命。