迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。?
高爾基刻苦自學文化知識，並積極投身革命活動，探求改造現實的途徑。1892年發表處?
女作《馬卡爾·楚德拉》，登上文壇，他的早期作品，雜存著現實主義與浪漫主義兩種風格，?
這是他無產階級世界觀形成前必然經歷的階段。浪漫主義作品如《馬卡爾·楚德拉》、《伊?
則吉爾老婆子》（1895）、《鷹之歌》（1895）等，贊美了熱愛自由、向往光明與英雄業績?
的堅強個性，表現了渴望戰鬥的激情；現實主義作品如《契爾卡什》、《淪落的人們》、《?
柯諾瓦洛夫》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德，表達了他們的激憤與抗爭。這?
些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意義並充滿激烈內心沖突的人物。?
1901年他創作了著名的散文詩《海燕之歌》，塑造了象征大智大勇革命者搏風擊浪的勇?
敢的海燕形象，預告革命風暴即將到來，鼓舞人們去迎接偉大的戰鬥，這是壹篇無產階級革?
命戰鬥的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。?
1905年革命前夕，高爾基的創作轉向了戲劇，1901～1905年，他先後寫出了《小市民》、?
《底層》、《避暑客》、《太陽的孩子們》和（野蠻人》等劇本。特別是《小市民》、《底?
層》展現了現實生活中工人的新形象與新的精神面貌，表現了他們為自己權利而鬥爭的決心?
與樂觀情緒，它們的上演，在當時俄國的劇壇上引起了轟動。?
1906年高爾基寫成長篇小說《母親》和劇本《敵人》兩部最重要的作品——標誌著其創?
作達到了新的高峰。《母親》塑造了世界文學史上第壹批自覺為社會主義而鬥爭的無產階級?
革命者的英雄形象，是社會主義現實主義文學的奠基作。列寧肯定了它的現實意義。?
1905年革命失敗後，高爾基赴美國及意大利寫了壹系列政論文章，抨擊西方資本主義制?
度和充斥於思想、文學界的形形色色反動思潮。1908年創作的中篇小說《懺悔》流露出唯心?
主義的造神論思想，受到列寧的嚴肅批評，並得到他的熱情幫助。盡管如此，高爾基的主導?
傾向仍然是積極的，富於革命的戰鬥精神。對新的無產階級文學創作方法的特征從理論上進?
行了許多探索，提出現實主義與浪漫主義相結合的觀點。他在兩次革命之間的創作成果頗豐，?
如《奧古洛夫鎮》（1909）、《夏天（1909）、《馬特維·柯熱米亞金的壹生》（1910～?
1911）、《意大利童話》（1911～1913）、《俄羅斯童話》（1912～1917），以及稍後完成?
的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》（1913～1916）。?
十月革命之後的十年間，高爾基因健康欠佳，僅寫了關於列寧及壹些作家的獨具藝術風?
格與重要文獻價值的回憶錄及自傳體三部曲的最後壹部《我的大學》（1922～1923）、《阿?
爾塔莫諾夫家的事業》（1924～1925）等幾部作品。1921年，他遵照列寧忠告，到國外養病。?
1931年回國之後，從1925年起著手創作卷帙浩繁的具有史詩氣魄的長篇巨著《克裏姆·薩姆?
金的壹生》，這是壹部未完成的作品。到1936年他去世前還寫了《蘇聯遊記》（1929）《英?
雄的故事》和多部劇作《耶戈爾·布雷喬夫等人》（1932）、《托斯契加耶夫等人》(1933)、?
《瓦薩·日烈茲諾娃》（1935），以及大量的文藝理論、文學批評和政論文章，對馬克思主?
義文藝理論和社會主義文化事業做出了重大貢獻。?
高爾基不僅是偉大的文學家，而且也是傑出的社會活動家。他組織成立了蘇聯作家協會，?
並主持召開了全蘇第壹次作家代表大會，培養文學新人，積極參加保衛世界和平的事業。?
高爾基的作品自1907年就開始介紹到中國。他的優秀文學作品和論著成為全世界無產階?
級的***同財富。?
童年》是高爾基自傳體三部曲中的第壹部，主要描寫阿廖沙的童年，三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學》主要敘述阿廖沙的青少年經歷。為使讀者對阿廖沙的成長過程有壹個完整的認識過程，這裏簡介壹下後兩部作品的內容。《在人間》描繪阿廖沙歲走向社會外出謀生的經歷。他備受生活煎熬，做過各種工役，受盡欺淩、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗了社會生活底層的艱辛，認識到人性的醜惡。不過，外婆的善良、廚師的正直、瑪戈爾皇後的博學，又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復雜。他酷愛書籍，利用壹切機會讀他所能碰到的書籍，為此吃了種種苦頭。《我的大學》描寫他在喀山時期的活動與成長經歷。他16歲報著上大學的願望來到喀山，但理想無法實現，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。他無處棲身，與人***用壹張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。後來，因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者，思想發生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動。在革命者的引導之下，擺脫了自殺的精神危機。喀山的4年使他在思想、學識、社會經驗方面都有長足的進步。1914年俄國作家梭羅古勃在《作家日記》中談到高爾基自傳體小說三部曲時寫道：“我邊讀邊感到遺憾。我不由得想起列夫·托爾斯泰那充滿芬芳氣息的童年。相反地這裏卻是打架，鬥歐，鞭笞……簡直是壹種在心理上不可理解的施虐狂。”的確，整篇《童年》中所描繪的是壹種濃厚的、色彩斑斕的、離奇的難以形容的生活。那段生活，仿佛是由壹個善良而且極端誠實的天才美妙的天才講出來壹個悲慘的童話。在那種黑暗生活中，殘酷的社事情太多了。小孩子做錯了壹點事，要脫掉褲子挨打；父子兄弟間為了分家，吵架鬥毆，甚至打得頭破血流；外祖母毫無過失，也逃不了外祖父的拳打腳踢；米哈伊爾舅舅為了尋開心，用燒紅的頂針捉弄老匠人格裏戈裏；母親跪在地上請求繼父不要在外面鬼混，繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部；格裏戈裏為外公幹了壹輩子活，當他雙目失明，喪失勞動能力時，卻被趕出染坊，流浪街頭乞食為生；外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認，與老伴壹起煮茶時，茶葉也要放在手心裏細細數過，生怕自己吃了虧。最後，又把老伴與外孫趕出家門，讓她們自謀生路。但盡管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與醜事，整部作品仍然象陽光透過雲層壹樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮鬥拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。作者高爾基在《童年》中也壹再說明：“每當我回憶起俄國令人壓抑的齷齪野蠻的生活，我常常問自己：這種醜陋的行為有必要去寫嗎？我每次都懷著充分的信心回答自己：有必要！因為這就是活生生的醜陋的生活現實，這種現實目前還存在著。要改變這種現實，要從人們的記憶和心靈中，從我們沈重齷齪的生活中清除它的影響，就必須透徹地了解這種現實。”“我描寫現實生活中的這種醜惡行為，還有壹個比較積極的原因：雖然這些醜行令人惡心，使我們感到壓抑；雖然它們扼殺了無數美好的靈魂，但俄羅斯人的心靈仍舊是那樣健康、年輕，正在克服並且最終能夠克服這種醜惡的行為。”“我們的生活是非常奇妙的。在我們的生活中，雖然有滋生各種無恥的敗類的肥沃的土壤，但這種土壤終究會生長出卓越的、健康而且富有創造性的力量，生長出善良和人道的東西，它們不斷激發我們建設光明的人道的新生活的不滅的希望。”這壹方面表明了高爾基的美學原則：作家不必回避生活中的任何醜事，但目的是為喚醒人們的重視，從而徹底消滅它，並且堅信人類社會有壹種真善美的自我調節機制。另壹方面也表明高爾基寫童年的悲慘經歷，目的不是為了向人顯示他是多麼值的同情與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活，而是用自己童年的親身經歷，告訴讀者，無論環境多麼惡劣，生活多麼艱難。總有壹些善良美好的人，只要懷著壹顆向上的心，在齷齪的環境下也能培養出健康、正直的心靈。因此，我們說全書的思想內容表現上是積極向上而非頹廢委靡的。作品主要塑造了兩大類人物形象，作者通過對這兩大類人物的敘述表達了對他們的愛憎之情。兩大類人物壹類以外公為代表的自私殘暴的人，壹類是以外婆為代表的正直、善良的人。外公是阿廖沙十分討厭的壹個人<SPAN?lang=EN-US>,對他無論是外貌描寫還是內心世界的刻化，總有作者辛辣的諷刺意味在裏面。他矮小、幹瘦，只有外婆的肩膀高，走起路來步子快而細，自私殘忍，野蠻粗暴，動輒就打人罵人，哪怕遇上壹點不如意的事情也要歇斯底裏的發作。為了維護他那搖搖欲墜的小業主地位和分崩離析的家庭，他殘酷的虐待工人夥計，甚至六親不認，將替他勞動了壹輩子的老匠人格裏戈裏趕出家門，***同生活了壹輩子的老伴他也要她自謀生路。有錢時作威作福，獨斷專行。破產後更加貪婪吝嗇，品格底下。物質上破產，精神上也完全垮掉。盡管在這個市儈氣十足的人身上還有壹點人性的閃光，如他年輕時候在伏爾加河當纖夫，經歷了貧困和沈重的生活，是壹個生活的鬥士與勇士。當他給阿廖沙講到那時的經歷時，露出壹種真誠而興奮的表情。再如他叫阿廖沙識字也體現對阿廖沙的疼愛。但這壹切並不能掩蓋他整體人性上的殘忍與自私。對於外公的種種惡劣行為，阿廖沙是非常討厭的，尤其是外公無故毆打善良的外婆時，他無比憤怒，報復外公。這種厭惡、憤怒同樣也存在於作者心中，通過對阿廖沙反抗外公的描寫表達了作者對以外公為代表的那壹類人的蔑視、厭惡、否定，也表達了作者對小市民階層骯臟、齷齪不良品性的否定。與對外公那類人的厭惡相反，作者通過對外婆等人的回憶，表達了對以外婆為代表的勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥，愛親人，愛鄰居，愛所有的人。她心甘情願把生活中的壹切壓力都承擔下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛之光。她是壹個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她能歌善舞，善於講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是壹個勇敢的人，作坊起火時，所有的人都驚慌失措，只有她沖進火海，搶出水桶大小的壹桶硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐，對上帝盲目信仰的缺點，這並不影響她整體人性上的光輝。與外婆同類的人還有小夥子茨岡與房客“好事兒”。小夥子茨岡是個棄嬰，被外婆收養，長大後就成了外公的雇工，他勤勞能幹，力大無窮，雖然被外公與舅舅當成牛馬使喚，仍很善良樂觀。相對於小夥子茨岡來說，房客“好事兒”則是壹個成年人，對生活有透徹的了解與感悟。他是祖國無數優秀人物中的壹個，見識遠大，教阿廖沙用心觀察生活、發現生活，教他做任何事都要講究技巧。這些人都是阿廖沙所喜歡與崇敬的，他們對阿廖沙人生觀的形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對生活的熱烈向往。這些人都不同程度的向阿廖沙敞開自己的心靈，幫助他了解到在生活中除醜事之外，還存在著健康與富有創造性的東西。作者在作品裏寫道：“在童年，我把自己想象成壹個蜂窩，壹些普通、平凡的人們象蜜蜂壹樣，把自己的知識和關於生活的想法的蜜送到那裏，每個人盡自己的力量慷慨大方的充實著我的心靈，這種蜜往往是骯
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等待您來回答del2回答歐姆龍PLC中模擬量參數如何改正
del1回答2個57BYG250-76步進電機要配多大電源，100w夠嗎？
del2回答20在福州找關於PLC編程方面的工作cell
del0回答如何維修控制器
del1回答EPM7064?如何編程