又是壹年春草綠，又是壹茬梨花白，看著校園裏的迎春花隨風搖曳的美姿，我的思緒已然飛到百裏之外的故鄉——美麗的旅遊區萬盛，悠然神遊我魂牽夢縈的五和梨花鄉。
那是壹片純凈無暇的梨花海，那是壹幅絕美無比的梨花圖，那是壹曲美麗和諧的春之聲。我曾在讀小學時遊覽過五和梨花山，那時的她還是壹個尚未被人知曉的處女地，我有幸看到了她最本真的過去，也有幸在童年的記憶中留下了最溫馨的過往。
我喜歡大自然，喜歡遊走在故鄉的山水中，於是媽媽帶著我和小夥伴們壹起暢遊五和梨花，***同尋找春天的腳步。我們找到梨園深處的壹個農戶，大著膽子和憨厚的農家商量好在他家付賬吃飯的“大事”，就壹頭紮進梨花海的懷抱，走進梨園深處去探尋她的故事。
正如許多詩人對梨花的贊美：忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。漫山遍野的梨花給群山披上了白色的盛裝，讓貧瘠的山鄉顯得美艷絕倫。
“梨花雪壓枝，鶯囀柳如絲。”梨花深處的小山村，也因此如在夢中如在畫中，山鄉的壹切都美輪美奐。
走在蜿蜒而上的小徑，兩邊的梨花樹樹盛開，還有輕盈飛過的蝴蝶，就如同走在通話般的世界裏。 梨樹下的清明菜，葉片細細的、毛茸茸的，摸起來就如同絲絨壹樣格外細膩。
它們從泥土裏探出頭來來貪婪地吮吸著春雨，向上努力地伸著脖子。我和小夥伴停下腳步，動手采摘清明菜，因為媽媽告訴我們可以洗凈、切碎後和糯米粉揉在壹起，用小火和清油慢慢煎制成美味可口的清明粑，把春天帶回我們自己的家。
還有嫩嫩的馬蘭頭，也是壹種野菜，有的地方叫馬蘭，它也是壹種常見的野菜，不僅氣味芬芳、口味清新，其營養價值也頗高，洗凈焯水後用麻油等作料涼拌非常美味。我們爭先恐後地采摘野菜，把它們分別放在媽媽帶來的塑料袋裏，得到了很大兩袋的戰利品。
走進梨園，壹陣清風吹過，梨花香氣迎面而來，“冷艷全欺雪，余香乍入衣”，讓我們的心情格外愜意，真是人間難得的美妙體驗。很多的遊客扶老攜幼走在梨花海，成為壹道流動的風景線，讓整個山村都變得熱鬧起來。
回到先前聯系好的農家，壹桌美味的農家菜已經擺上桌：農家土豬做成的臘肉和紅苕粉塊同炒，散發著誘人的香味；臘豬腳清燉幹竹筍，顏色對比鮮明格外醒目；青蒜苗熗炒紅苕絲、水豆豉涼拌菜苔、幹辣椒熗炒蕨菜等壹些特色小菜更是讓饑腸轆轆的我們壹擁而上開始美味的大戰。所有的人都沒有了矜持，也沒有了彼此間的生疏，就如同親親熱熱的壹家人變得分外親近。
飯後，我們還停留了約兩個小時，靜靜地欣賞眼前的五和美景，和爛漫的春天和純凈的梨花對話。我們小孩子打開自己帶來的畫筆和畫紙，把眼前的美景留在自己的畫簿中，我的那幅畫後來還發表在“少年先鋒報”上，也算是意外之獲吧。
後來，我又和小夥伴相約去過兩次五和，五和也成為我童年記憶的珍藏。讓我壹打開童年的記憶之門，就會回到這爛漫而美麗的地方，絕美的梨花盛景悠然出現。
如今，我離開故鄉求學在外，每到春天來臨，看到校園裏的海棠爭艷、迎春盛開，總會記起故鄉五和的梨花海，更懷想故鄉五和的梨花雨，更暢想故鄉五和的梨花香！思妳，五和梨花！想妳，五和梨花。
2. 以《梨花又開放》為題目寫作文又是壹年春草綠，又是壹茬梨花白，看著校園裏的迎春花隨風搖曳的美姿，我的思緒已然飛到百裏之外的故鄉——美麗的旅遊區萬盛，悠然神遊我魂牽夢縈的五和梨花鄉。
那是壹片純凈無暇的梨花海，那是壹幅絕美無比的梨花圖，那是壹曲美麗和諧的春之聲。我曾在讀小學時遊覽過五和梨花山，那時的她還是壹個尚未被人知曉的處女地，我有幸看到了她最本真的過去，也有幸在童年的記憶中留下了最溫馨的過往。
我喜歡大自然，喜歡遊走在故鄉的山水中，於是媽媽帶著我和小夥伴們壹起暢遊五和梨花，***同尋找春天的腳步。我們找到梨園深處的壹個農戶，大著膽子和憨厚的農家商量好在他家付賬吃飯的“大事”，就壹頭紮進梨花海的懷抱，走進梨園深處去探尋她的故事。
正如許多詩人對梨花的贊美：忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。漫山遍野的梨花給群山披上了白色的盛裝，讓貧瘠的山鄉顯得美艷絕倫。“梨花雪壓枝，鶯囀柳如絲。”梨花深處的小山村，也因此如在夢中如在畫中，山鄉的壹切都美輪美奐。
走在蜿蜒而上的小徑，兩邊的梨花樹樹盛開，還有輕盈飛過的蝴蝶，就如同走在通話般的世界裏。 梨樹下的清明菜，葉片細細的、毛茸茸的，摸起來就如同絲絨壹樣格外細膩。它們從泥土裏探出頭來來貪婪地吮吸著春雨，向上努力地伸著脖子。我和小夥伴停下腳步，動手采摘清明菜，因為媽媽告訴我們可以洗凈、切碎後和糯米粉揉在壹起，用小火和清油慢慢煎制成美味可口的清明粑，把春天帶回我們自己的家。
還有嫩嫩的馬蘭頭，也是壹種野菜，有的地方叫馬蘭，它也是壹種常見的野菜，不僅氣味芬芳、口味清新，其營養價值也頗高，洗凈焯水後用麻油等作料涼拌非常美味。我們爭先恐後地采摘野菜，把它們分別放在媽媽帶來的塑料袋裏，得到了很大兩袋的戰利品。
走進梨園，壹陣清風吹過，梨花香氣迎面而來，“冷艷全欺雪，余香乍入衣”，讓我們的心情格外愜意，真是人間難得的美妙體驗。很多的遊客扶老攜幼走在梨花海，成為壹道流動的風景線，讓整個山村都變得熱鬧起來。
回到先前聯系好的農家，壹桌美味的農家菜已經擺上桌：農家土豬做成的臘肉和紅苕粉塊同炒，散發著誘人的香味；臘豬腳清燉幹竹筍，顏色對比鮮明格外醒目；青蒜苗熗炒紅苕絲、水豆豉涼拌菜苔、幹辣椒熗炒蕨菜等壹些特色小菜更是讓饑腸轆轆的我們壹擁而上開始美味的大戰。所有的人都沒有了矜持，也沒有了彼此間的生疏，就如同親親熱熱的壹家人變得分外親近。
飯後，我們還停留了約兩個小時，靜靜地欣賞眼前的五和美景，和爛漫的春天和純凈的梨花對話。我們小孩子打開自己帶來的畫筆和畫紙，把眼前的美景留在自己的畫簿中，我的那幅畫後來還發表在“少年先鋒報”上，也算是意外之獲吧。
後來，我又和小夥伴相約去過兩次五和，五和也成為我童年記憶的珍藏。讓我壹打開童年的記憶之門，就會回到這爛漫而美麗的地方，絕美的梨花盛景悠然出現。
如今，我離開故鄉求學在外，每到春天來臨，看到校園裏的海棠爭艷、迎春盛開，總會記起故鄉五和的梨花海，更懷想故鄉五和的梨花雨，更暢想故鄉五和的梨花香！
思妳，五和梨花！想妳，五和梨花！
3. 通過寫梨花來寫家鄉的作文2014祁縣梨花節 每年春季四月，梨花萬花吐艷，全國各地都在辦梨花節，就在山西就有隰縣和祁縣。
祁縣栽培果樹歷史悠久，據《祁縣誌》記載，早在康熙年間就有梨樹的栽培。祁縣氣候溫和，日照充足，晝夜溫差大，酥梨果型大，色澤艷麗，果面光潔。
被稱為中國酥梨之鄉。金谷春雪壓瓊枝，獨占天下梨花韻。
在祁縣古縣鎮閆漫村隆重舉辦梨花節。遊晉商故裏，賞萬畝梨花。
暢遊金谷、***賞雪海、同享福梨。 我也是看到騎友們的QQ群才知道，祁縣不僅是晉商古城之壹，現在又把梨花節打響了全國， 走進閆曼村梨花林，滿眼都是花團錦簇、潔白如雪的梨花。
春風壹吹，陣陣清香撫面而過，令人心曠神怡。頗有"憑居莫厭臨風看，占斷春光是此花"的別致風情。
難怪宋代大詩人陸遊用"粉淡香清自壹家，未容桃李爭年華"的詩句對梨花進行贊美。 有些樹看起來樹齡很有百年之久。
有的樹冠很大，梨花遮天蔽日，有的樹造型別致，猶如梅花樹般的俏枝。 閆曼村的梨花園地勢較高，登上賞花臺，更是壹覽白色的海洋，置身梨花之中，花香撲鼻人自醉，仿佛進入童話般世界。
明天祁縣美利達自行車舉辦賽事，賽道就在梨花園，騎行中那是壹種怎樣的感受呢？正好有賣酥梨的，壹邊賞花，壹邊品嘗，別提多麽美了。酥梨的甜汁壹下就清潤了這個身體，使人是那樣的清爽，這是我第壹次吃上這麽好吃的梨。
大巴小車停滿了園區，熱愛繪畫攝影的，以及準備騎行的，男女老少，都在盡情地享受著梨花的芳香。 八十年代壹曲《梨花又開放》又在腦海中回蕩。
忘不了故鄉，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊，媽媽坐在梨樹下，紡車嗚嗚響，我爬上，梨樹枝，聞那梨花香。搖搖潔白的樹枝，花雨滿天飛揚，落在媽媽頭上，飄在紡車上。
給我幸福的故鄉，永生難忘，重返那故鄉， 梨花又開放，找到了我的夢，我壹腔衷腸。小村壹切都壹樣，樹下空蕩蕩，開滿梨花的樹下，紡車不再響。
搖搖潔白的樹枝，花雨滿天飛揚，兩行滾滾淚水，流在樹下。梨花深處是故鄉1、開春時節 是壹股樹芽風，或是壹滴杏花雨，切開封凍的季節，嶄新的色彩，隨溫暖的陽光，自下河而上河、自河谷兩岸而山坡地帶，慢慢地悄然擴張。
從天而降的桃花水，送走最後壹塊浮冰，波浪間土生土長的歌聲，喚醒老渡口的炊煙，惺忪的視線，纏繞楊樹或垂柳的枝頭，等待雪梨歸鄉的腳步。在大門之外，縱橫阡陌的路途都在期盼遠行的身影，可是梨林叢中的院落，仍然在守候傳統的開春時節，依舊在掐算黃道吉日。
其實，立春之日就是開春之時，只是早春與殘冬之間沒有分明的隔墻，正如此時的雪花孕育著將來的梨花，生命的臍帶，即使瞬間割斷，血緣卻永恒地相連。開春時節，不在梨樹的物像裏面，而在人們的心中。
2、純潔四野 命運註定是先花後葉，獨自走在料峭的高山峽谷中，頭頂遼遠的蒼穹，腳踏深厚的沃土，不怕寒冷的風，不懼冰涼的雨，與大金川河為伴，同青藏高原為友。壹朵梨花，就是壹片龍達，吉祥的光芒，溫暖復蘇的大地。
壹簇梨花，就是壹張手絹，蓬勃的憧憬，擦幹慵懶的夢痕。壹樹梨花，就是壹面經幡，如意的禱文，護佑遠行的旅途。
環山的梨花，就是壹條哈達，神聖的靈氣，凈化歸真的魂魄。滿坡的梨花，就是壹件婚紗，美好的祝願，收獲今生的幸福。
色壓田裏的菜花，潔白無瑕至誠心。香壓山頂的雪花，馥郁浮動引蜂蝶。
氣壓河邊的楊柳，白浪翻滾壯似海。韻壓崖間的松柏，流連忘返農家情。
占到鰲頭，卻不是孤芳自賞。絡繹不絕的遊客，用眼睛和經歷領略到妳至純至美的 *** 。
安居創業的鄉親，用胸懷和生活領受到妳至善至愛的真情。還是那句老話，看見壹朵梨花，就看見了我的整個故鄉。
3、喜鵲生輝 走在布谷鳥之前，飛在畫眉鳥之後。喜鵲用歷來就祥瑞的歌聲，給默默無言的梨花，註入無限的生機與想象。
白浪滔天的花海中，如船的窠巢隨風漂泊，握緊黑白相間的雙翅，即使在伸手不見五指的風塵暴裏，照樣能乘著炊煙去飛翔。兩岸高山同舉春，梨花喜鵲相輝映。
生命如此之輕，歲月仍舊苦短，大自然的法則，不論過去與將來，不分動物與植物，不管歡樂與憂愁……花兒自開水長流，鳥兒自鳴雲飛揚。眾多的靈魂，相互間在悄無聲息地潛移默化，從前年到去年再到今年，許多的人和事，居然驚奇地相似。
喜鵲與梨花的故事，說不清從什麽時候開始，道不明到什麽時候才能結束，我只能像啞巴，好好學習沈默是金這個成語中的哲理。當年月日都成為了記憶，莫問喜鵲歸何處，梨花深處是她家。
4、和諧相處 有雪梨之鄉美譽的這片土地上，梨花那潔白的身影，踩著大金川河奔流不息的節拍，牽起鄉村的繭手翩翩領舞。綠油油的麥苗，黃澄澄的菜花，水淋淋的蒜苔……宛若豐富多彩的船舶，在茫茫無際的梨花叢中，駛向燦爛輝煌的節氣。
憨厚的牛羊，忠實的雞犬，本分的豬貓……恰似鮮活多姿的魚群，在清澈明凈的梨海深處，演繹幸福祥和的生活。彈琴的老鷹，高唱的喜鵲，跳舞的雨燕……勝是變化多樣的雲霞，在滿山遍野的梨林枝頭，收存酸甜苦辣的歲月。
從外鄉到梨鄉，從下河到上河，從河東到河西，從咯爾到沙耳，從山腳到山頂，從喇嘛寺到神仙包，從城隍廟到觀音。
4. 寫梨花開放的作文30字成長道路上，我們會汲取許多營養。
有壹種養分，它像甘甜的清泉滋養大地壹般，滋潤著我們的心田，這就是老師的關愛。我就有這樣壹位奧數老師——原三改。
原老師戴副眼鏡，短發齊耳，看上去特別精神，臉上永遠掛著燦爛的笑容。她個子不高，身材瘦削，別在腰間的擴音器格外顯眼，活像傣族的象腳鼓。
有壹件事，我曾經埋怨了原老師好久。那是剛上奧數課時，因為寫筆記，我的頭發像金鐘罩把整個腦袋扣在桌面上，光線全遮沒了。
整節課，我幾乎都在捋垂得像門簾的長發。下課後，原老師“鬼鬼祟祟”地找到我老爸，列舉了我那讓女孩子夢寐以求、烏黑油亮秀發的“危害”，最後她壹錘定音：“最好是——哢嚓，剪掉！”想象壹下沈魚落雁、閉月羞花的“蘿莉”轉眼要成“假小子”，我當然壹萬二千個不願意！但抗議無效，對老師惟命是從的老爸直接拉我進了理發店。
看著秀發伴著剪刀“哢嚓”聲飄落，我悵然若失。第二天，我壹踏進教室門，頓時炸開了鍋。
女生們驚叫連連，男生們不停取笑：“哎，不看課本上的名字，還以為新來了轉校生呢！”我暗暗埋怨：害苦我啦！今年暑假，原老師要我上強化班。我極力反對，但最終拗不過她。
第壹節課我就心不在焉，她感到了我的異常，下課後立刻找我“促膝談心”。“這課難不難啊？”“難！”她話音未落我便答道。
“可以試壹試啊！”老師語重心長地說：“妳想想，妳能從慢班的慢生成為快生，難道就不能成為快班的快生嗎？”“老師，快班高手如雲，我沒信心。”“我教妳‘獨門秘笈’——學習三部曲：課前認真預習，課中專心聽講，課後加強復習。
好好幹！Ibelieveyou！”原老師的眼裏充滿著希冀。第二天發資料時，我發現別人都只有壹張，而我呢，卻有壹大本。
每壹張都按課程順序排好，裝訂得整整齊齊。我豁然開朗，明白了老師的良苦用心——為了讓我更好地預習。
我撫摸著資料本，壹股暖流湧上心頭。原來，老師時刻在無微不至地關心我啊！於是，我暗暗下定決心：快班的尖子生，我來了。
5. 寫梨花的作文三月梨鄉漫雪花，銀裝素裹萌春芽。
這是三月，在如玉似雪的梨花海洋中，有壹種讓人難於名狀的脈脈溫情。 已是春風飛雪，萬樹花開，綻放著高潔的花瓣，為春天、為湧動的春潮，增添靚麗的風景。
路兩邊壹片片盛開著雪白梨花的梨花林，它們有的鑲嵌在綠油油的麥苗 裏，有的同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照。 梨花，薔薇科，梨屬。
落葉喬木，春季開花，花色冰晶玉潔，其素淡的芳姿及淡雅的清香歷代博得詩人的推崇。“北風卷地北草折，胡天八月即飛雪。
忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“砌下梨花壹堆雪，明年誰此憑欄桿？”“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”
梨花在詩人的眼裏，沒有市俗的戒律，因情生景，因境而別，渲染著詩人的情感表白。 花開的時節，人們從四面八方匯聚到這潔白的梨樹下，在賞，在嗅，在感受花香醉人的春意。
還因為身處梨花花海的渺小，更使人感到了繽紛的梨花如雪無聲的素雅，給人悄無聲息的盛艷，讓人在芳香中情不自禁地思緒神馳。 由花及果，由果及人生的瞬間片斷，梨花及梨果，總能給人溫馨的回憶。
鴨梨，清水煮沸，可以生津潤肺，清熱解毒。 蜂蝶在花海中追逐，稚童在花蔭下攀爬，遊人在花道間流連。
今天是梨花的節日，今天是梨花的盛裝。在春日的暖陽下，每個人的臉上都蕩漾著含春的暢快。
微風中，綻放的花瓣猶如萬千飛碟，在藍天下飛揚著翩躚的舞姿；含苞的花蕾張開 *** 的小嘴，呼吸著春天沁人心脾的香澤。團團簇簇，爭香鬥艷，帶給人們久別的清新。
6. 寫梨花開放的作文30字成長道路上，我們會汲取許多營養。有壹種養分，它像甘甜的清泉滋養大地壹般，滋潤著我們的心田，這就是老師的關愛。我就有這樣壹位奧數老師——原三改。
原老師戴副眼鏡，短發齊耳，看上去特別精神，臉上永遠掛著燦爛的笑容。她個子不高，身材瘦削，別在腰間的擴音器格外顯眼，活像傣族的象腳鼓。
有壹件事，我曾經埋怨了原老師好久。那是剛上奧數課時，因為寫筆記，我的頭發像金鐘罩把整個腦袋扣在桌面上，光線全遮沒了。整節課，我幾乎都在捋垂得像門簾的長發。下課後，原老師“鬼鬼祟祟”地找到我老爸，列舉了我那讓女孩子夢寐以求、烏黑油亮秀發的“危害”，最後她壹錘定音：“最好是——哢嚓，剪掉！”想象壹下沈魚落雁、閉月羞花的“蘿莉”轉眼要成“假小子”，我當然壹萬二千個不願意！但抗議無效，對老師惟命是從的老爸直接拉我進了理發店。看著秀發伴著剪刀“哢嚓”聲飄落，我悵然若失。
第二天，我壹踏進教室門，頓時炸開了鍋。女生們驚叫連連，男生們不停取笑：“哎，不看課本上的名字，還以為新來了轉校生呢！”我暗暗埋怨：害苦我啦！
今年暑假，原老師要我上強化班。我極力反對，但最終拗不過她。第壹節課我就心不在焉，她感到了我的異常，下課後立刻找我“促膝談心”。
“這課難不難啊？”
“難！”她話音未落我便答道。
“可以試壹試啊！”老師語重心長地說：“妳想想，妳能從慢班的慢生成為快生，難道就不能成為快班的快生嗎？”
“老師，快班高手如雲，我沒信心。”
“我教妳‘獨門秘笈’——學習三部曲：課前認真預習，課中專心聽講，課後加強復習。好好幹！Ibelieveyou！”原老師的眼裏充滿著希冀。
第二天發資料時，我發現別人都只有壹張，而我呢，卻有壹大本。每壹張都按課程順序排好，裝訂得整整齊齊。我豁然開朗，明白了老師的良苦用心——為了讓我更好地預習。我撫摸著資料本，壹股暖流湧上心頭。
原來，老師時刻在無微不至地關心我啊！於是，我暗暗下定決心：快班的尖子生，我來了
7. 仿寫《驛路梨花》600字幽幽花香，聲聲祝福；片片花瓣，句句問候。馥郁的清香中透露著幸福，幸福之中逸散著清香，清純，溫暖。
幸福是什麽？耳畔忽得響起這樣壹句話，腦海中壹片空白-------尋尋覓覓，敢問幸福又在何方？苦苦尋求，答案又是怎樣？
回首往事，發現幸福竟是這樣。臨行時母親的聲聲囑咐中，我看到了幸福的身影；跌倒時朋友的熱心相扶中，我聽到了幸福的呼喚；迷途中老師的諄諄教誨中，我嘗到了幸福的甜蜜；失意時同學的句句安慰中，我感到了幸福的溫暖；失敗後同伴們的細心勸解中，我嗅到了幸福的香氣。
原來，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在於它的無私，它的愛與關懷；幸福如此芬芳，在於它的溫暖，它的情與呵護。縷縷清香惹來蜂圍蝶舞，（我的爸爸作文）圍繞在幸福周圍，賦予了它的多彩多姿，五彩繽紛。
幸福的芳香是無助者在漫漫長夜中看到了壹絲星光，在壹片光明中找到了前進的方向；幸福的幽香使失意者在茫茫沙漠中尋到了壹片水草豐美的綠洲，在壹片碧綠中看到了活著的希望；幸福的芳馨使失落者在皚皚白雪中感到了壹絲暖意，在壹縷陽光中覺察到了溫暖-----
於是，汪洋大海中的壹葉孤舟不再迷茫，生長在懸崖峭壁上的野花不再絕望，狂風暴雨下的嫩草也不再蜷縮-----是幸福縈繞在精神國度中，化作鼓勵、勸解、安慰等天使激發出自身的潛能，挖掘出無窮的智慧。
幸福原來就像花兒壹樣，總是在人們最失落的時候散發迷人的醇香，在人生的最低谷綻放希望。