薛老師在見面課上提出用什麽方法對學生提問

遊戲化方式。薛老師主要針對學生進行編程技能培訓和指導，他建議應通過遊戲化方式對學生進行提問，比如利用點名隨機選擇學生進行回答或者采用搶答方式來調動學生的積極性，使得學生更加投入課堂，提高學生參與課程互動的積極性和興趣。

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