1、區優秀教師主要是教學質量為主，而優秀班主任，主要的能力在於管理同學方面。
1、區優秀教師只需要將學生的教育質量進行提升，包含的方面較少，而優秀班主任需要把班級矛盾、學生情緒、學生對規章制度的不解和抵觸、學生的心理問題、生活問題、和家長的矛盾等等壹系列的事情都能夠很好的解決，含金量在於管理能力及個人魅力的體現，所以優秀班主任好。