活動目標
1、培養幼兒觀察和探索大自然的興趣。
2、引導幼兒認識秋天樹葉落的自然現象，培養幼兒對秋天的熱愛之情。
3、讓幼兒在活動中體驗遊戲的樂趣。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5、激發幼兒熱愛大自然的.美好情感，培養幼兒初步的審美能力。
教學重點、難點
知道秋天這個季節的特征
活動準備
收集的各種樹葉，樹幹圖壹幅，樹葉圖片與幼兒人數相同，課件。
活動過程
壹、開始部分：組織幼兒聽《小樹葉》的音樂進入室內。
孩子們，我們壹起來看看這裏有什麽？（樹葉）我們壹起來撿幾片樹葉，互相來說說妳撿的樹葉像什麽？
二、基本部分：
1、說樹葉。
孩子們，妳們拿的樹葉是從哪裏落下來的？（大樹上）這些樹葉是從大樹上落下來的，我撿了這些樹葉來和妳們壹起玩，妳們高興嗎？它們為什麽從樹上落下來了呢？（秋天來了，天氣變涼了）
教師總結：秋天來了，秋風壹吹，有些樹的葉子就變黃落下來了。小朋友們也由背心穿上了厚厚的毛衣。
2、模仿樹葉。
秋風吹來，樹葉像什麽壹樣落下來？（蝴蝶、蜻蜓、降落傘）孩子們，讓妳們手中的樹葉落下來吧！放飛手中的樹葉，讓孩子們看樹葉飄落的樣子，模仿樹葉飄落的動作。
3、幼兒看課件，學兒歌《秋風吹》。
4、做遊戲：風和樹葉
每個幼兒拿壹片樹葉，老師扮風，孩子扮樹葉，老師做大風吹來的動作時，孩子隨風做瓢來瓢去的動作；老師做小風吹來的動作時，孩子們做較小的動作。
5、粘貼樹葉。
風停了，小樹葉落到哪裏了？（草地、房屋、地面上）小樹葉離開了媽媽，大樹媽媽非常孤單，我們幫小樹葉回到媽媽的懷抱吧！（幼兒粘貼大樹）
6、看樹葉粘貼圖。
小朋友們把大樹裝飾得真好看，老師用樹葉粘貼了壹些圖，我們壹起來看壹下像什麽？（蝴蝶、青蛙、兔子）
三、結束部分：
帶孩子到戶外撿落葉。
教學反思
通過這次教學活動，我深深的體會到了要上好壹堂課是需要做充分的準備的，不僅僅要適合幼兒的年齡特點，更重要是要讓他們感興趣，這樣，孩子們才能跟著妳的思路走。
小百科：秋天，又稱秋季，壹年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，北半球為9至11月，南半球為3至5月，天文為秋分到冬至。