演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我為大家整理的關於青春主題勵誌演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於青春主題勵誌演講稿1親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
讓青春在奮鬥中綻放光芒。
我生來就不擅長運動，面對學校的每壹次跑步鍛煉，心裏都充滿了恐懼。
壹開始我們只跑了800米，但是隨著年級的變化和考試時間的臨近，運動項目的數量和數量也增加了。這種情況下，妳要努力奮鬥，挑戰自我。每當妳堅持不下去了，妳就會壹直在心裏打坐：別人可以，妳也可以；如果別人能跑下來，妳沒有理由不能跑下來……來激勵自己。
壹顆不起眼的沙子也可以變成壹顆閃亮的珍珠。
壹次又壹次的跌倒猶豫，壹次又壹次的失去受傷，壹層又壹層的失去順利調整，怎麽才能打敗青春的進取精神？
壹片田地還在掙紮，帶著晶瑩的淚珠和痛苦的傷痕，怎麽樣
占用激情奮進誌。
壹份份滿意答卷，壹張張盎然笑臉，壹聲聲他人贊美，已足回報欣喜感動情。
我們青春年少，我們鬥誌昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!
青春歲月，有過掙紮，有過仿徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當仿徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他壹次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有壹個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧!美麗的風景在前面，奮鬥的青春最美麗!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，壹不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當妳在遙望人生的夕陽時，妳會發現曾經的青春會讓妳感動，因為那不僅是壹段美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓妳無怨無悔，讓妳始終如壹，勇往直前。從而登上屬於自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現耀眼青春的壹種方式，用雙手去奮鬥，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光!
謝謝大家!
關於青春主題勵誌演講稿2尊敬的各位老師，同學，妳們好：
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沈重的放縱，還有的人說青春是壹壇醇香的酒，是壹束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上壹條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有壹次，人的壹生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內壹般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩壹樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們壹天24個小時。那麽我們為什麽沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說大學生演講稿範文:：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶妳飛的很高很高。
謝謝大家！
關於青春主題勵誌演講稿3尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
我今天演講的題目是《青春沒有“不可能”》。
新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新的學期裏，我們將面臨新的挑戰!
高中生活的這段時光，快樂而忙碌;這些記憶，溫暖又幸福，那是以時間為音符，用汗水做曲譜，為夢想而演奏無悔青春的華麗樂章。
高中時光，正當我們青春年少。青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許妳正如魚得水，意氣風發，但請沈著穩定，腳踏實地，因為我們正年輕，或許妳正失意沮喪，但請鼓起勇氣，戰勝自我，因為我們正年輕;青春，這是壹段彌足珍貴的經歷。無論是順境亦或險流，無論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現在，壹點點學會成長，讓付出無悔，讓青春無悔。
風華正茂的我們正在為夢想而戰，筆是握在我們手中的武器，學業是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢想是我們拼搏之後的曝光，不管多麽艱苦，不管有多少辛酸，披著堅強的外衣，懷著希望的光芒，我們追逐著，努力著，堅持著，戰鬥到底;只為觸碰到夢想，這，就是青春的力量;這，就是無悔的時光!
課堂上濃墨重彩，運動場上的肆意揮撒，科技節時的鬥智鬥勇，我們的青春並不只有單調的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著現實，仰望著希望。我們無法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是壹個聆聽風聲的年紀，這是壹段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以後，我不想給人生留下遺憾，信念無悔，青春無悔。
青春沒有“不可能”，因為每個人都在閃閃發光。
青春沒有“不可能”，我們可自信樂觀地接受挑戰。
青春不在於年華，而在於心境，縱使山高入雲端，水深不見底，大漠無邊際，無悔的青春，與江河同流，與日月爭輝，與雲霞***舞，與夢想齊飛。
青春沒有“不可能”，高中時代的我們正青春!願我們每壹個人都把握好高中時光，肆意揮灑自己的汗水，當我們每壹個人離開高中的時候，都可以面帶微笑，昂首挺胸的跟母校說聲再見!讓自己的青春對得起自己的高中時光!
關於青春主題勵誌演講稿4尊敬的各位老師，同學，妳們好：
青春是迷人的，許多人在青春光華裏譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同誌19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那麽新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同誌，他的先進事跡，足以感動我們每壹個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究***產黨的創新理論作為自己神聖的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風範和品格顯示了壹名***產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬裏無雲萬裏天”，我要把方永剛同誌作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。
奉獻是壹種不求回報的給予，奉獻既是壹種高尚的情操，也是壹種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不壹樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧願毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是壹名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海裏的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構築我心中最完美的詩篇，我能像蠟燭壹樣，在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
關於青春主題勵誌演講稿5尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好。我演講的題目是：青春的吶喊。
當春天回到地球，壹切都顯示出它的活力。高考的腳步隨著春天悄然而至。在這個明媚的春天，我們進入了高考的沖刺階段。
“死去的露絲，不要日夜放棄。”的確，時間就像流水，轉眼間，三年高中只剩下不到壹百天了。但現在大多數人都沈迷於遊戲，沈迷於網吧，有自私的雜念，恍惚狀態，生活中只剩下身體。浪費妳將近三年的青春。不同的是其他同學努力了將近三年。前後兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會被生命戲弄。也許是受所謂的因素影響，比如月亮前後的花，基礎的好壞等等。同學們：所謂的“月前花開”只是短暫的聰明，快速的失敗會讓妳在勝利者面前沮喪。不要悲嘆人生起點低，不要悲嘆生而貧窮，不要抱怨過去基礎差。展望未來，人生之路可以逆轉，時間的步伐只能前進。請相信未來，相信自己，相信不勞無獲，相信上帝幫助別人，相信只有自己才能改變命運。
十年鑄劍，只求完美。壹旦妳被吸引，妳將永遠歌唱。鑄劍的艱辛和孤獨肯定有，但他們承受了。這樣他們就能鑄就壹把絕世寶劍。十年孤獨相伴寒窗，曾經名利雙收。也說明不付出是沒有回報的。微笑播種的人壹定會微笑收獲。事情就是這樣。
堅強勇猛，克服困難，戰勝困難。敢喚日月換新天，興高采烈，驚濤駭浪，把我渾濁的風帆擺正，橋上深深的，深深的大海。十年寒窗，百日苦幹，多麽有才華的人摘得桂冠。激情，偉大的驕傲。我這壹代人正在大步邁向金榜。努力。侍奉壹生，壹生必引月。煉鋼需要十年。這把劍正在試刃。經過壹百天的努力和壹戰的成功，少年也有了自己的瘋狂。戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓要實現大學夢！這次新的旅行不會改變！
歷史的使命把年輕的我們推到了時代的前沿，高考的成功讓我壹個人呆著。我們要滿懷信心、堅定不移地進行高考，讓我們年輕的生命在炎熱的六月裏盡情燃燒。
謝謝大家！
關於青春主題勵誌演講稿6親愛的同學們：
在壹個月明風清的夜晚、我獨自壹人，在外散步，望著空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對過去那段童真時光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對於此刻的我而言，只是壹段無法觸及的過去，而此刻的我正站在壹個新的起點，整裝待發的進行下壹段征程——青春之旅!
站在新的起點，我回想過去那些純真的記憶，兒時的我們無憂無慮。能夠盡情地釋放自己的天性，能夠放肆的笑，大聲的哭，難過了。能夠把情緒寫在臉上，每當那時總會有人關切的問上壹句;妳怎樣了?知道原因之後，再給予安慰，那時的哭或笑都是最真的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而此刻，這些都不存在了。離我們已遠去了!
青春是壹本倉促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經不見了，而大家都知道是誰偷走了它，那個小偷——時刻，可大家卻都對它無可奈何!時刻偷走的東西太多了，它不僅僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會正因它而分手。朋友會正因它而疏遠，因此時刻是壹個最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己!
青春，是壹場放肆的旅行，我們就是這場旅行的導遊，而夢想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢想而精彩，夢想是我們這場旅行中壹道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅，在這條路上，妳已經走了許久，只要妳堅持完最後壹站，不管結果如何妳都是冠軍!正因，妳以前追求過，奮鬥過為自己的夢想拼搏過，在人生的跑場上，妳留下了妳追求夢想的足跡，揮灑過妳辛勤的汗水，妳已經享受了，這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!
因此，不管結果怎樣，堅信妳在這個過程中所收獲的壹切，必須比壹個結果多得多，因此，不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結果太過在意，正因與過程相比，結果就顯得有些微不足道了，因此，在那個時候，如果失敗來臨時，我們也能夠笑著對自己說：我已經盡力了，我無愧於我的夢想，同樣也對的起自己和我的青春!
青春是壹把借來琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時刻，在上天還沒把他收回之前。我們要調節好琴弦與琴波之間的關聯，彈奏出屬於我們的青春聖歌!
關於青春主題勵誌演講稿7面臨著人生的挑戰：這是壹場肉體與靈魂的挑戰，這是壹場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上別無選擇!讓以的解決問題，以勇敢的戰勝畏懼，以激情的快樂學習，以平靜的挑戰憂慮，以自信的現狀，以期待的憧憬未來!
高人生履歷中最為亮麗的壹道風景線，人生大學校園的記憶是不完美的，高三生活的回憶是有缺憾的。
高享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是的資本，是的追求，奮鬥不止是的宣言，愈挫愈勇是的氣魄。
高拼搏的壹年。人們常說：此時不搏何時搏;說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼?拼，才會有;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意誌，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被巨大的潛力驚得目瞪口呆。高寂寞的壹年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。要與的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭。
壹同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是不禁有的感慨“寒窗十壹載，數日決高下。”可是，有壹顆年青的心，風華正茂，也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沈浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在身上，那壹股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著向理想的顛峰挑戰。
把艱辛磨礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓壹起風雨兼程，乘風破浪。
多麽慘淡，的多麽輝煌，都將在高三起跑線上飛翔。
路途多麽艱辛，身心多麽疲憊，都將攜手並進，永不退縮，請記住：Where there is a will, there is a way.
選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗的碩果。
可以，對著暴風雨，高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧!怕妳，就讀高三的人，要做的不只是壹心壹意地學，而是全心全意地投入。
在高考殘酷的現實面前，意識到，這競爭，這面對的命運。秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住人生的權，地迎戰高考，未來才會屬於，20xx年的輝煌才會屬於。
這是充滿機遇和挑戰的時代，這是王者爭霸的時代，而高考社會的羅馬鬥獸場，競爭的舞臺;更貼切地說，高考為王者設計的舞臺。
不願做失敗者的同學們，為著的夢想，為著的希望，奮鬥吧，高飛吧!相信會是命運的主宰!未來是屬於的。
將時刻著揚帆起航，航行於百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬於的征程!
光陰似箭，日月如梭。壹轉眼，跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
走了，來了。童年過了，高三來了。高壹塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立誌時”，這才是的高三。
路是被腳踏的，歷史是被人寫的。只要妳努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信，要肯定的意義。
高考的固然，但的生活就像風的帆-會空虛;沒的青春就像春光的花——會枯萎;的生命就像日光的極地——黯然失色。要勇敢地面對，前進的動力，前進的道路上的鋪路石，笑傲考場的籌碼。
以前，印象中的高三，總是陰雲密布，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當真正高三的學生，面臨著即將到來的高考，突然，高三，並不可怕，不過是人生壹段別樣的體驗，是壹枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要用汗水與勤勞來澆灌。
每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不壹樣。，現在站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，妳只要和賽跑，做的對手，朝著的終點沖刺，就能在高考贏得屬於妳的戰役，贏得妳。
無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓在意氣昂揚的曲中整裝待發，妳只需隱忍的精神，堅韌的毅力，不畏與失敗的信心和勇氣，以平和的`心態學好每壹天，過好每壹天。
關於青春主題勵誌演講稿8尊敬的各位領導、各位朋友們：
大家好!
我是來自xxx鎮的xxx，今天我的演講題目是《無悔的青春》。
此刻我感覺非常的榮幸，感謝區委組織部能舉辦此次比賽，能給我們壹次展現基層工作者風采的機會。細細算來，從我09年在xxx參加工作已經有x年時間了，期間我經歷了大學生村官與選調生兩個階段，二者雖然身份不壹樣，但我工作的目標、服務的對象、堅持的信念和奮鬥的理想都是壹樣的。在這x年裏，我相信在座的各位都曾經跟我有過相似的經歷：從立誌在基層幹壹番事業的雄心，到要處理問題時的經驗不足;從初到基層時的充滿激情，到工作中遇到的各種困難;從憧憬基層生活的豐富多彩，到生活中的各種枯燥;從剛畢業的稚嫩，到身上多了壹份堅持的責任。在基層的日子裏，我們都成長了，我們有工作的繁瑣，卻更享受簡單的快樂;有基層的艱苦，身上更多的卻是責任;有生活的煩心事，更感謝前輩們的關心;有選擇的迷茫，更有可貴的堅持。日前，我仔細的總結了自己x年的工作、生活，發現自己壹直在做三件事：壹是學習、二是堅持、三是努力實現自己的價值。
X年來，我在基層的工作中學到了許多東西，也發現自己要學的東西更多了。我深入學習了各項惠農政策，也在不斷學習如何將政策落實到實處;學習了許多法律知識，也在不斷學習處理矛盾糾紛的技巧;學到了許多工作方法，也在經常思考如何創新工作方法;學到了許多為人處事的原則，更要學習如何跟群眾打好交道等等，我想說，在基層我們是學無止境的。
x年來，我期間有過猶豫、徘徊和迷茫，但我依然堅持下來了。這份堅持是壹口氣、是壹份責任、是無悔的青春。讓記憶猶新的是在到基層去的頭壹晚，我媽媽還在問我：妳到農村能堅持下來嗎?現在我能很自信的跟我媽說：我能沈下心、待的下、留的住。看著身邊的老同誌們，我壹直很敬佩他們，他們無悔的將青春奉獻給了基層，現在我們來了，我們能做的就是接下他們的接力棒，接下他們身上的責任繼續堅持下去，讓青春繼續在基層閃光。
x年來，基層的工作崗位，大部分時候是平淡、普通的，工作總是多得怎麽也處理不完，我有時也在問自己，這壹眼能望到頭的人生軌跡，我該如何實現自己的價值，我曾經也迷茫過，但是通過壹點點與群眾的接觸、通過壹件件工作給群眾帶來的方便、通過老同誌對我的開導、通過慢慢端正自己工作態度，我逐步意識到在基層的我們的責任很大，我們的價值就在努力為群眾創造壹個良好的生產、生活環境。在我們把青春的熱血灑在這片充滿活力的熱土上時，我們現在還看不到他的果實，只有待我們老了，我們壹定能收獲這無價的幸福。
謝謝大家!
關於青春主題勵誌演講稿9青春，是極盡的瘋狂還是什麽?我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的誌向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。
青春不僅僅是壹聲聲的贊美，它更是擁有使命並為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環壹個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，壹個個飛舞的思緒會聚成壹首悲壯的挽歌。
時光的老人又壹次送來了五月，迎來了又壹個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。
他們在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麽絢麗奪目呀，這種使命是多麽震撼人心啊!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的壹生只能享受壹次青春，當壹個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立誌成才。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何壹個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麽樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的***產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了壹幕幕驚天動地的話劇!譜寫了壹曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
在飛速發展的二十壹世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。青年壹代的我們，只有做到艱苦奮鬥，要不斷的學習新的知識，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年壹代的旗幟!
對於每個人來說，生命都是只有壹次的，而青春恰恰是這僅有的壹次生命中易逝的壹段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的壹剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
親愛的同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，讓我們趕快行動起來吧!