通常，該方案不需要簽名。壹般只有三個部分:標題、寫作時間、正文。而且幼兒園小朋友在活動中互相配合，互相適應，所以制定活動計劃是非常有意義的。無論妳是在找還是準備寫壹份《幼兒園暑期安全計劃》，我都在下面收集了相關資料，供妳參考！
幼兒園暑期安全計劃第1條教案目標:
1，了解踩踏事故原因。
2.幫助孩子掌握自我保護的方法，防止踩踏和踩踏事故。
3.初步培養孩子的禮貌行為。
4.初步培養孩子用已有的生活經驗解決問題的能力。
5.加強孩子的安全意識。
課程計劃準備:
關於踩踏事件的短片。
教學計劃流程:
1.觀看踩踏事故的短視頻，了解踩踏事故的原因。
(1)通過短片讓孩子知道，踩踏事故是由於人流量過大、擁擠造成的事故。
(2)老師的問題:妳剛才看到了什麽？踩踏事故會對我們的身體造成什麽樣的傷害？孩子們暢所欲言。
老師指導:因為他的傷勢太嚴重，如果不能及時送醫院治療，可能會導致殘疾甚至死亡。
幫助孩子掌握壹些火災情況下的自我保護和自救的方法？
(3)小朋友，不小心發生踩踏事故怎麽辦？
(4)教師總結正確的做法:
(1)當發現擁擠的人群向妳走的方向湧來時，要立即避開，但不要跑，以免摔倒。
(2)如果妳忍不住掉進人群，妳必須先穩住自己的腳。記得遠離商店的窗戶，以免被碎玻璃刺傷。
(3)遇到擁擠的人流時，不要身體前傾或重心低。即使妳的鞋子被踩壞了，也不要彎腰提鞋或者系鞋帶。
(4)如有可能，抓住壹個堅固的東西，如燈柱，在人群經過後迅速冷靜地離開現場。
2.亂了之後該怎麽辦？
(1)在擁擠的人群中，時刻保持警惕。當發現有人情緒不對或者人群開始騷動時，做好保護自己和他人的準備。
(2)此時，腳要靈敏，切不可絆倒，以免成為擁擠踩踏的誘因。
(3)當前面有人突然摔倒時，立刻停下來，同時大聲呼救，告訴後面的人不要向前靠近。
(4)帶著孩子遇到擁擠的人群時，抱起孩子，避免混亂中被踩踏。
(5)如果是推倒，盡量靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷縮成壹團，雙手緊握在脖子後面，保護身體最脆弱的部位。
3.如何在危機時刻保持冷靜？
(1)在擁擠的人群中，我們必須時刻保持警惕，不能總是被好奇心驅使。面對驚慌失措的人群時，要保持情緒穩定，不被他人感染。恐慌只會讓情況變得更糟。
(2)當妳已經夾在人群中，記得要和大多數人的進步保持壹致，不要試圖超越別人，不要倒退。妳應該聽指揮官的口令。培養團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要。
4.如果事故發生了，我該怎麽辦？
(1)如果發生踩踏事故，要及時報警，聯系外援，尋求幫助。盡快撥打110、999或120。
(2)在醫務人員到達現場前，要抓緊時間，用科學的方法進行自救互救。
幼兒園暑期安全計劃第2部分活動目標
1，教育孩子有事不要緊張。
2.培養孩子基本的防火意識和能力。
3.讓孩子掌握最基本的防火滅火知識，學會簡單的自我保護方法。
4.探索和發現生活中的多樣性和特點。
5.加強孩子的安全意識。
要準備的活動
1，孩子提前記住了家裏的地址和電話。
2，壹個相關的VCD。
3.消防指示牌:“禁止煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡，壹部電話，壹些濕毛巾。
活動過程
(1)組織孩子觀看火災視頻，讓孩子感受火災的危險性。
(2)展示圖片給孩子觀察。
老師提問，啟發孩子討論。
1.妳剛才看到了什麽？
2.火災的後果是什麽？
3.消防員叔叔用什麽滅火？妳是如何撲滅高樓裏的火的？(梯子、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(3)發生火災怎麽辦？
1，火這麽大，我自己都撲滅不了。我該怎麽辦？(撥打火警電話)妳知道火警電話號碼嗎？(119)
2.如果孩子的房子著火了，大量的煙是怎麽從房子裏逸出的？(看完視頻才知道，我用濕毛巾捂住口鼻，彎腰往樓下跑。)
3.為什麽要用濕毛巾捂住口鼻？許多著火的物體會冒煙，使人呼吸困難，容易窒息。
4.為什麽要彎腰跑出去？(煙花的升起導致高空缺氧更多。盡量放低身體，靠近地面吸氧。)
(4)模擬火警電話。
老師演示了“119”的撥打方法，提示孩子們說清楚火場、起火地點、姓名和電話。
引導孩子模擬撥打火警電話。
(5)防火。
展示“禁止煙火”、“安全出口”和“火警119”的消防標誌，並解釋其含義。
看視頻，教育孩子不要玩火，不要放煙花。
幼兒園暑期安全計劃第3章活動目標:
1，學會用正確的方法玩滑梯；
2.知道如何不正確地玩滑梯，容易造成傷害；
3.初步培養必要的安全意識。
活動準備:
1，若幹兔子和小狗胸針，相機。
2.安排情景表演(大哥哥大姐姐)。
活動流程:
1，導入活動激發興趣。兔媽媽(老師扮演):今天天氣真好，小兔子們。媽媽會帶妳出去玩。看，那是誰？他們在做什麽？(幻燈片)
2.觀看情景表演，並向兒童介紹幻燈片及其遊戲。
(1)母狗怎麽教小狗玩滑梯？妳為什麽這樣玩？
(2)人多的時候怎麽玩滑梯？總結:大家玩幻燈片要先排隊，壹個接壹個，不要推拉。雙手上樓梯，壹層壹層往上爬。眼睛盯著樓梯，爬到頂端，坐穩，雙手握住滑梯兩側，雙腿並攏，然後滑下。如果滑得不好，動作不正確，就會有危險。
3、孩子練習玩幻燈片，老師指導孩子用正確的方法玩幻燈片。
(1)兔媽媽:剛才我們看狗滑。妳會像他們壹樣打球嗎？
(2)兔媽媽:小朋友，要不要再玩壹次？這次妳們玩的時候，媽媽會給妳們每個人拍壹張照片，看看誰滑的好。及時糾正孩子不正確的動作，鼓勵孩子用正確的方式玩幻燈片。)
活動推薦:
1.這個活動應該安排在開學的時候，讓孩子從壹開始就掌握正確的玩幻燈片的方法。
2.在日常生活中，孩子玩大型運動器材壹定要有大人保護，引導孩子正確使用各種運動器材，在活動中逐步培養孩子的安全意識。
幼兒園暑期安全計劃第4章活動目標:
1，引導孩子懂得應對地震，掌握逃生的技巧。
2.掌握藏、爬、鉆、跑技能，提高體育鍛煉質量。
3.培養孩子互相關心的感情，增強安全意識。
4.探索和發現生活中的多樣性和特點。
5.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
活動準備:
課件《地震發生時如何應對》；壹部關於地震的電影；7桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣櫃等。；3輛公交車；店鋪壹(用KT板做壹個大門和兩面墻。
活動流程:
首先，對話:
1，小朋友們，最近四川汶川發生了壹件大事。那是什麽？告訴我妳所知道的。
2.為什麽會發生地震？
3.老師總結了地震的恐怖，並解釋了地震的原因。
4.問題:孩子地震了，我們該怎麽辦？開發孩子的思維和想象力。
二、觀看課件《地震發生時如何應對》。
三、圍繞課件內容與孩子討論:
1.地震發生時，故事中的孩子們是如何逃生的？
2.我們可以有其他的逃生方法嗎？
3.老師總結了如何應對地震。
(1)地震發生時，不要驚慌，要冷靜。
(2)迅速跑到空曠的地方。
(3)如果妳在家，關掉煤氣、電、水龍頭等。盡快，然後用面板或鍋之類的東西捂住頭，或者跑去躲在桌子、椅子或床底下，以免被天花板上掉下來的燈或其他東西砸傷。
(4)不要躲在招牌或玻璃裏，以免它們掉下來傷到妳。
(5)如果在車上，迅速熄火，停在空曠的地方，下車。
四、孩子和家長壹起開展地震逃生演練。
1，場地布置:擺放桌椅、床、衣櫃、臉盆、鍋爐等。；有店鋪；安排壹些孩子和家長坐在車裏；
2.引導孩子註意不要驚慌，掌握躲、躲、鉆、爬的技能，不要撞倒別人，關心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長要註意引導和幫助孩子掌握逃生技巧。