妳好！很高興為妳答疑解惑。
壹個爭球，我就給我們隊立下了第壹功，球當然落在了我的手裏，對手在第壹球就敗在了我們的手上，當然是士氣低落，被我趕到內線，壹個妙傳加壹個妙投，當然，球也就十分“自覺”地落入了球網之中，我們隊的成員都在歡呼雀躍著，沈浸在歡樂之中，當然，士氣高漲，壹鼓作氣又投進了壹個球，我們有點洋洋得意，被對手有了可趁之機，他們想來個絕地大反攻，企圖拿下1分2分的，可眼尖的我看出了點苗頭，壹個擋3。4個人，真有“壹夫當關，萬夫莫敵”之感，可就憑我壹人之力，又有何能耐，擋住他們猛烈的攻勢呢，所以，我也回天無力，被他們反攻，進了壹個球。接下來，我們認識到了自己的缺點，改正了自高自大的弱點，團結合作，將他們徹底打敗，最終，以8:2的明顯優勢獲得了勝利。我壹個人就拿下了6分，成為了全場的焦點。
我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似壹個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
張老師首先輕輕的拿起粉筆，然後慢慢地轉過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對著同學們，眼睛目不轉睛的盯著那個小朋友，安靜了，張老師 才轉過頭開始寫字，過了壹會，黑板上就有了四個醒目的大字，最後張老師擡起手。全身對著同學們，把粉筆放在粉筆盒裏，開始上課。
學校召開春季運動會的時候，我們班當觀眾，在跳遠的比賽場地附近，我可以仔細觀察跳遠的過程。比賽開始了，穿著藍色校服的跳遠運動員排著整齊的隊伍來到跳遠場地。經過點名以後，第壹個比賽著整齊的隊伍來到跳遠場地。經過點名以後，第壹個比賽的是413號運動員，他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛註視著沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力壹蹬，身子像飛燕壹樣騰空而起，向前躍去。只聽觀眾場地壹陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠比賽的第壹名。
百米短跑運動員已來到了起跑地點，他們各自都在做準備活動，我仔細觀察著我們班的各自都在做準備活動，我仔細觀察著我們班的短跑猛將423號運動員，她先雙手叉腰，右腳後根擡起，腳尖著地用力轉自已的腳腕，她又用同樣的方法活動了右腳腕。緊接著她又原地高擡腿跑步。最後，她前腿弓後腿繃雙手按住膝蓋，活動膝關節。只聽“各運動員作準備”，423號運動員馬上來到自已的起跑 地點，身子成蹲姿前曲，左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地，雙手四指並攏，與拇叉開在腿的兩側壓住起跑線。這時發令員高喊“各就各位，”機靈的423號運動員立刻擡起臀部，兩腿伸直身子成弓形。隨著砰壹聲槍響423號象離弦的箭沖向前方。
我的回答妳還滿意嗎？望采納，謝謝！
2. 動作描寫作文[人物動作描寫的作文]
壹什麽是動作描寫？描寫人物富有特征性的動作，以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態，叫做動作描寫，人物動作描寫的作文。二.動作描寫的作用。成功的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現人物的性格特征，有時候還能推動情節的發展。無論描寫何種動作，其目的都是為塑造人物形象、表現作品主題服務。三.動作描寫要堅持的原則：動作描寫應掌握兩個原則：1.、人物性格應當從他自己的行動裏流露出來；2、人物的行動 應當經過選擇，足以表現人物的性格。因此描寫人物行動的目的就應十分明確；3、要註意 人物行動的生動性和典型性。所謂生動性，指的是作者不僅要寫出人物在做什麽，而且要寫 出他怎樣做。所謂典型性，則指的是作者要寫出人物為什麽這樣做，而不那樣做。動作描寫的公式：動作行動+動作對象+動作環境+動作感受，有其中三項，妳的文章有了壹大亮點，動作感受是必不可少的四.動作描寫應該註意的問題：1、描寫人物動作，最重要的是註意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形 *** 的行為動作，特別要註意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。2、表現人物個性特點。通過人物的動作描寫，表現人物的性格特點和精神面貌。他50多歲了，戴著壹副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺 隨手擦了擦鏡片。嗯嗯……他剛要講話，忽然想起了什麽，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了壹盒火柴，這才放心地又嗯嗯兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：現在開始看老師做實驗！——高度近視、動作不利索且有點糊塗的老教師3，作文素材《人物動作描寫的作文》。動作描寫要細致分解。傳統的武打動作或電視鏡頭，往往把壹種行為分解成若幹個部分，把壹個大動作細化為幾個小動作，然後分別對每壹個部分、每壹個小動作按壹定層次具體展示或描寫，使整個動作行為栩栩如生。對人物動作描寫也要進行細致觀察，把人物活動的每個步驟壹步壹步地分解並寫具體，這樣才能夠使人物形象更鮮明。例：羅納爾多帶著球，沖到禁區前，飛起壹腳，把球踢進網中分析：把羅納爾多這壹精彩射門動作分解為五個小動作：①接到傳球；②用腳壹顛；③繞過對方防守；④避開守門員；⑤踢球入網羅納爾多在中場挺身收腹，接住同伴傳來的壹記高球，習慣地用小腿輕輕地壹顛，球魔術般地跳過對方防守隊員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動作，帶球壹連繞過對方3名後衛的阻擊，壹直沖入禁區，巧妙避開已撲到跟前的守門員，側身起腳，‘唰’的壹聲，球應聲入網。4、要準確而恰當地運用動詞說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手壹撐，腳壹踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋壹彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像壹只起飛的雄鷹。這短短的幾句話中，用了摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。5、寫好動作，扣住細節，形神兼備水生笑了壹下。女人看出他笑得不像平常：怎麽了，妳？水生小聲說：明天我就到大部隊上去了。女人的手指震動了壹下，想是叫葦眉劃破了手，她把壹個手指放在嘴裏吮 了壹下。 在這個片斷中震動吮這樣的動作揭示了人物瞬間心理復雜微妙的感情活動，勝過千言萬語。6配合聯想與想象，使用適當修辭會使語言顯得生動。五、文題設計1. （壹）半框架作文訓練 題目：《炒菜》提示：寫媽媽從點火到盛菜的整個炒菜的過程中的動作。（二）無框架作文訓練 題目：1.《壹次漂亮的射門》2.《跳繩》
〔人物動作描寫的作文〕征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做妳害怕的事，直到妳獲得成功的經驗。
3. 關於動作描寫的詞語10個人物動作描寫詞語
[走]
散步 漫步 踏步 信步 轉悠 閑逛 徜徉 踉蹌 蹣跚 踱方步
健步如飛 步履矯健 步履輕盈 大步流星 飛檐走壁 大搖大擺
步履艱難壹瘸壹拐 匍匐前進 躡手躡腳
[跑]
小跑 慢跑 飛跑 飛奔 飛越 扭頭就跑 拔腿就跑 連蹦帶跳
東奔西竄 橫沖直撞 跑得上氣不接下氣 跑得比兔子還快 飛似得跑
[看]
瞧 瞅 過目 註視 端詳 凝視 仰視 俯瞰 遠眺 了望 張望
回顧 環視 掃視 窺視 怒視 瀏覽 審視 洞察 打量 巡視
目擊 目睹 會見 召見 定睛壹看 目不轉睛 凝神註視 怒目而視
左顧右盼 東張西望 擠眉弄眼 瞻前顧後 舉目遠望 極目了望
盡收眼底 察言觀色 刮目相看 面面相覷 虎視眈眈 走馬看花
[聽]
傾聽 聆聽 竊聽 旁聽 聽候 側耳細聽 聽得入迷 聽信謠言
百聽不厭 道聽途說 充耳不聞 當作耳邊風 左耳進，右耳出
[想]
猜想 推想 設想 回想 空想 夢想 聯想 遐想 妄想 思念
思緒 思考 思索 思慕 尋思 考慮 揣測 惦念 掛念 牽掛
心潮起伏 思潮澎湃 思緒萬千 思緒紛繁 浮想聯翩 思前想後
心往神馳 想方設法 絞盡腦汁 冥思苦想 三思而行 牽腸掛肚
挖空心思 異想天開 想入非非 胡思亂想 癡心妄想 不假思索
[哭]
啜泣 抽泣 嗚咽 哀號 號哭 痛哭 潸然淚下 淚流滿面 放聲痛哭
失聲痛哭 痛哭流涕 聲淚俱下 哭哭啼啼 泣不成聲 哭爹叫娘 捶胸頓足
號啕大哭 抱頭痛哭 老淚縱橫 哭聲震天
[笑]
微笑 大笑 歡笑 嬉笑 狂笑 嗤笑 憨笑 傻笑 哄笑 苦笑 幹笑
陰笑 獰笑 奸笑 嘲笑 冷笑 譏笑 恥笑 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑盈盈
笑哈哈 笑吟吟 點頭微笑 抿著嘴笑 淡然壹笑 吃吃得笑 咧著嘴笑
呵呵大笑 放聲大笑 仰天大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 嫣然壹笑
壹顰壹笑似笑非笑 笑不露齒 笑裏藏刀 破涕為笑 笑容可掬
眉開眼笑 皮笑肉不笑
4. 動作作文250字20個動詞I like Chinese New Year very much. I can meet many many friends in my family. I like them very much. We sit together to have dinner, I like the food, it is very nice. I can have dumplings.It is nice to palate.And I can see the fileworks.The fileworks is very beautiful. Do you know what is lucky money It is the money children get from aunt and uncles, grandpa grandma. I've got a lot this year! Do you like China's New YearI love Chinese New Year. I hope you will like it too. good（好的） bad（壞的） *** all（小的） big（大的） hugry（餓的） full（飽的） little（少的） high（高的） short（矮的，短的） tall（高的） long（長的） old（老的，舊的） new（新的） young（年輕的） many（許多的） much （許多的） beautiful（漂亮的） nice（美好的） early（早的） late（遲的） right（正確的） wrong（錯誤的） busy（忙的） free（空閑的） lazy（懶的） bored（無聊的） heavy（重的） light（輕的） blind（盲的） special（特別的） kind（善良的） happy（高興的） sad（傷心的） fast（快的） fun（有趣的） scary（嚇人的） different（不同的） same（同樣的） round （圓的） great（偉大的） 顏色： black（黑的） white（白的） blue（藍的） purple（紫的） pink（粉的） yellow（黃的） 動詞 have有，let讓，make做，get得到 ，keep保持，drive開車，send送，leave離開 ，force 強迫see看，watch看，hear聽，observe觀察，feel感覺，notice註意，listen 聽，look a看refuse拒絕，want想要，intend計劃，mean打算，expect預料，tell告訴，hope，希望like喜歡，love，愛 plan計劃， try，嘗試 prefer更喜歡，wish 許願order點，，suggest，建議insist堅持， require要求，advise建議，decide決定， work工作，open打開，close關，write謝，cut出去， teach教，，run跑，burn燒，last持續。
5. 描寫人物動作的段落（50字左右）1、壹群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裏提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像壹群美麗的仙子從天而降。
2、看見冰場上的人，穿梭壹般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……壹個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場壹樣，他趔趔趄趄，壹個跟頭；搖搖擺擺，壹個 *** 蹲兒。
3、十字路邊有壹個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進壹步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。4、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然壹個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭壹看是小明正調皮地眨著眼看著我。55、他如法將瓜子塞進口中，“格”地壹咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。他空咽壹口唾液，再選壹粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。約莫壹二分鐘之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃。